三年级下册数学一课一练－荡秋千 （含答案）

荡秋千
实验1:
绳子长度相同,钩码大小不同。
猜一猜,可能是(　　)号钩码在规定的时间内荡的次数多,(　　)号钩码在规定的时间内荡的次数少。
这是小明的记录单:
时间
15秒
绳长
20厘米
钩码
15 g
20 g
30 g
次数
15
15
15
我的发现:?
实验2:
绳子长度不同,钩码大小相同。
猜一猜,(　　)号钩码在规定的时间内荡的次数多,(　　)号钩码在规定的时间内荡的次数少。
这是小英的记录单:
时间
15秒
钩码
20 g
绳长
10 cm
15 cm
20 cm
次数
20
15
10
我的发现:? ?
看图片,他们在干什么?
在相同的时间内,(　　)号荡的次数多呢?为什么?
如果钟表走快了,说明钟摆(　　)了,应该把(　　)调(　　)些;如果钟表走慢了,证明钟摆(　　)了,应该把(　　)调(　　)些。
荡秋千
实验1:(猜一猜略)
绳长相同,质量不同的物体在相同的时间内荡的次数却相同。(或其他合理答案)
实验2:(猜一猜略)
绳长不同,在相同的时间内,荡秋千的次数不同。(或其他合理答案)
荡秋千　①
绳子越短,摆动次数越多。
短　钟摆　长　长　钟摆　短