长度的测量

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长度的测量
比较课桌的长、和高
1、目测
2、不用尺子来证实
千米 km
米 m
分米 dm
厘米 cm
毫米 mm
微米 μm
纳米 nm
一、长度的单位
103
103
103
103
10-3
10-3
10-3
10-3
米 m
分米 dm
厘米 cm
毫米 mm
一、长度的单位
请你利用刻度尺找出你身体部位中最接近1m 、 1dm 、 1cm、1mm的长度地方。
利用刻度尺感受单位长度
例：下列关于物体长度的估测符合实际的是（ ）
A、教室门高约0.5m
B、课桌高度约为2m
C、一块橡皮的厚度约为1dm
D、一枝新铅笔的长度约为18cm
D
自然界中一些物体的长度
原子直径
自然界中一些物体的长度
病毒直径
自然界中一些物体的长度
地球赤道周长
自然界中一些物体的长度
哈雷彗星彗尾的长度
自然界中一些物体的长度
可观测到的宇宙距离
二、长度的测量
螺旋测微器
游标卡尺
常用的测量长度的工具是
刻度尺
皮尺
软尺
钢卷尺
如何正确使用刻度尺
量程
分度值
皮尺
软尺
钢卷尺
辨别正误
请正确读出测量结果：
用刻度尺测量纸张的厚度
方法：测多算少
练习1、以下使用刻度尺方法正确的是
A
2、填写适当的长度单位
（1）一层楼高约为3____；
（2）一枚一角硬币厚度约为1_____；
（3）乒乓球的直径约为4______；
（4）物理课本内页一张纸的厚度约为100____。
m
mm
cm
μm
3、如何测硬币的厚度比较好？
思考：如何测硬币的直径、和周长？
你打算测多少次？
有趣的人体尺度
拳头的周长
脚底长
1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ）
A．1．65m
B．1．75m
C．1．85m
D．1．95m