统编版小学五年级上册语文第五单元基础测试卷（Word版含答案）

人教版小学五年级语文上册第五单元基础测试卷
（时间：90分钟
满分：100分）
题号
一
二
三
总分
得分
积累与运用。(共40分）
1.读拼音，写词语。(10分
?xiē?xi??
shè
qǔ?
?méi
tàn??
liáng?shi?
sōng?shǔ
?qīng?xiù
?líng?lóng?
niǎo?wō?
xiá?zhǎi?
zhì?liáo
3.请给加点字选择正确的读音，用“---”画出来。(3分)
(1)今年开春来了一场霜冻，结(jiē?jié?)果今年梨树结(jiē?jié?)果很少。
(2)他之所以没有出一点儿差(?chā?chà)错，是因为他始终谨记“差(chā?chà)不多就行”这种想法不能有。
(3)八月十五一早，童童自己扎(zā?zhā)好小辫儿，去给奶奶送月饼。一路上，童童
想着要给奶奶汇报自己学习如何主动和扎(zā?zhā)实，不由得加快了脚步。
3.给下列句子中的加点字选择恰当的解释。(3分
勉:①努力:②力量不够而尽力做;③姓;①劝人努力，鼓励。
(1)窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
(
)
(2)老师勉励我们要继续努力。
(
)
(3)我华人皆知奋勉。
(
)
4.选择恰当的词语写在句中的横线上。(4分)
飘浮??
漂浮??
晴朗???清朗
(1)一只鸟站在______________在海面的一节枯木上。
(2)空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴,______________在空中，变成云。
(3)六月的天，说变就变。刚オ天空还很______________,转眼间就乌云密布了。
(4)每逢______________的月夜，我和爸爸就会去公园散步。
5.选择题。(10分)
(1)下列四组词语中，没有错别字的一项是
(
)。
A.疏忽???蔬理??
?生殖
B.繁殖???升值????琉头
C.蔬菜???值勤????植物
D.绿植???值班????梳忽
(2)下列句子中，关联词语使用不恰当的是
(
)。
A.如果没有太阳，地球上将到处是黒暗，到处是寒冷。
B因为窝口有盖子，所以即使下雨，雨水也不会落在窝里。
C.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
D.因为人们喜欢松鼠，所以它们很乖巧。
(3)下列句子中，和“谁都得承认鲸是哺乳动物”意思不一样的是
(
)
A.难道鲸不是哺乳动物吗?是。
B.鲸是哺乳动物。
C.鯨不可能不是哺乳动物。
D.难道鲸是哺乳动物吗?
(4)下列句子中标点符号使用完全正确的一项是
(
)。
A.“你发烧了!”老师摸着我的额头关切地说，“我带你去医院!”
B.制作飞机模型需准备木料，塑料，金属及胶水等。
C.妈妈给我买的书数也数不清:《草房子《》再见了，可鲁《城南旧事》
D.天这么冷，你怎么不多穿些。
(5)不能与“太阳和我们的关系非常密切”相照应的是
(
)。
A.地球上的光明和温暖都是太阳送来的
B.太阳离我们约有一亿五千万千米远
C.埋在地下的煤炭离开太阳也不能形成
D.我们能利用太阳光预防和治疗疾病
6.按要求完成练习。(6分)
(1)实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
作者用______________和____________的说明方法写出了_____________。(3分)
(2)有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;乌、兽、虫、鱼才能生存，，如果没有大阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
??这两句话从正反两方面写出了____________________________。我能用这种写法，写句子:__________________________________________。(3分)
7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打”×”(4分
(1)“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话用了举例子的说明方法。(
)
(2)在《鲸》这篇文章中，“近四十吨重”“约十八米长”这样的描述，因为使用了“近”和约”，所以语言表达显得更准确。
(
)
(3)在读“的寿命很长，一般可以话几十年，有的甚至能活近一百年”时，应该重读加点词语，这样就能突出“鲸的寿命很长”这一意思。
(
)
(4)《风向袋的制作》用“第一”“第二”等词语有条理地写了风向袋的制作步骤。
(
)
二、阅读与理解。(共30分）
(一)松鼠(节选)(11分）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美面尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
……
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些
木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽散、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝ロ朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1.第①段从___________________、眼晴、身体、四肢、___________________和吃相等方面介绍了松鼠的外形特点。“像人们用手一样”使用了___________________的说明方法，这样写的好处是______________________________________。(4分)
2.请概括第②段的主要内容。(2分)
___________________________________________________________________
3.在第②段中，作者意在让松鼠(
)的特点跃然纸上。(2分)
A.聪明能干
B.力气大
C.爱干净
D.好享受
4.你觉得文中画“---”的句子写得怎么样?请试着进行分析。(3分)
___________________________________________________________________
(二)(19分)
材料一
①蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天オ更令人叹服。它的巢是个丝织的袋，它的卿就产在这个袋里。它这个巢的形状像一个倒置的气球，大小和鸽子蛋差不多，底部宽大，顶部狭小且是削平的，围着一扇蛤形的边。整个看来，就是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。
②巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，上面点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。
③为了防止里面的卵被冻坏，必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防水锻子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。这种物质，比天鹅绒还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。
④在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护它们不受冷空气的侵袭。
材料二
①蜘蛛妈妈的负担真不轻啊!它每天要同时照应三只卵袋。
②蜘蛛的巢非常别致，远看像一个核桃，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点儿也不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的看起来非常结实。蜘蛛的巢是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。
③有一只卵袋里的小蜘妹已经迫不及待来到外面的世界了。蜘蛛妈妈忙起来了
它先在破了的卵袋周国织了一层保护网，既可以避免小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。我正纳闷着，一片枫杨树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝挡住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个“遮阳棚”。
④这样，刚出卵壳的小蜘蛛不但可以在遮阳棚下乘凉，还能避免被雨水淋湿了身体。
1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)蜘蛛的巢能够防水是因为包着一层红色的丝。
(
)
(2)蜘蛛巢中一层红色的丝是小蜘蛛们的安乐床。
(
)
(3)蜘蛛妈妈在卵袋周围吐丝织网，是为了给蜘蛛宝宝搭“遮阳棚”。
(
)
(4)蜘蛛的巢不仅能防寒，还能保暖。
(
)
2.阅读材料一，完成表格。(4分)
巢的整体形状
蛋形，鸽子蛋大小
巢的顶部
巢的其他部位
巢的里层
巢的中央
对材料一中画“---”的句子理解正确的一项是(????)。(2分)
A.运用了举例子和作比较的说明方法，写出了蜘蛛的巢很大
B.运用了列数字和打比方的说明方法，写出了蜘蛛的巢的形状、大小
C.运用了打比方和作比较的说明方法写出了蜘蛛的巢很小
D.运用了打比方和作比较的说明方法，写出了蜘蛛的巢的形状、大小
4.材料二第(????)段的内容与材料一的内容相对应。(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
5.材料二第③段中加点词“遮阳棚”指的是什么?你觉得这样写好吗?写出理由。(3分)
_____________________________________________________________________
6.材料一和材料二有什么相同点和不同点?(4分)
相同点:___________________________________________________________
不同点:___________________________________________________________
三、表达与交流。(共30分)
请将你最喜欢的一种植物介绍给大家，试着用上恰当的说明方法。400字左右。
参考答案
一、1.歇息?摄取?煤炭?粮食?松鼠?清秀
玲珑?鸟窝?狭窄?治疗
2.(1)jié??jiē??(2)chā??chà?(3)zā?zhā?
3.(1)②
(2)④
(3)①
4.(1)漂浮(2)飘浮(3)晴朗(4)清朗
5.(1)C(2)D(3)D(4)A(5)B
6.(1)列数字??作比较???太阳的体积大
(2)地球上的万物都离不开太阳???示例:遇到困难，如果知难而退，那么就会一事无成:只有知难而进，才可能克服困难，得到发展
7.(1)×(2)√(3)√(4)V
二、(一)
1.面容??尾巴??打比方???生动形象地写出了松鼠是怎么吃东西的
2.介绍了松鼠搭窝的经过
3.A
4.示例:我认为写得很好。作者用“先再………然后……表示顺序的词，有条理地
写出了松鼠搭窝的经过;使用“搬”“放”“编扎”“挤紧”“踏平”这些动词以及把窝说成建筑物”，让人读起来觉得小松鼠俨然一个有思想的人，更突出了它的聪明能干。
(二)
1.(1)×(2)√(3)×(4)√
2.狭小，是削平的，凹形，上面像盖着丝盖碗???包着一层白缎子，点缀着丝带和褐色或黑色的花纹???一束蓬松的红丝???有个锤子一样的袋子，底圆顶方，有盖子
3.D
4.B
5.卵袋上方枫杨树的叶子。作者这样写很好，运用打比方的说明方法，增加了语言的趣味性，形象地说明了枫杨树的叶子对小蜘蛛的作用
6.示例:都写了蛛的集，描述都很准确
材料一详细描写了蜘蛛巢的各个部分，材料二比较概括地写了蜘蛛的果，还写了一只小蜘蛛爬到卵袋外面的情况。
三、略