12.盘古开天地 课件（24张PPT）

12 盘古开天地
认识7个生字，会写15个生字，能正确读写“缓缓、精疲力竭”等词语。
1
有感情地朗读课文，明确盘古开天地的过程。
2
感受盘古敢于开创，勇于献身的精神。
3
学习目标
劈
pī
浊
zhuó
丈
zhàng
肢
zhī
液
yè
隆
lóng
躯
qū
会认字
液
yè
形声字
由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别，另一个表示事物的读音。
左边为“水”，意思是此字描述的是像水一样的东西；右边为“夜”是其发音。
认字达人
注意这些字的笔画顺序哟。
劈
浊
撑
奔
茂
滋
液
累
血
竭
会写字
睁
丈
翻
斧
缓
缓
huǎn
媛
yuán
形近字
组词：（缓慢）（舒缓）
组词：（名媛）（淑媛）
生字讲解
血
xuè
组词：（血压）（呕心沥血）
造句：陈老师为了我们的学习而呕心沥血。
易错提示：在本课中“血”读成“xuè”。
生字讲解
mào
组词：（茂盛）（茂密）
造句：森林里各类植物生长得很茂盛。
易错提示：下面不要多加点或者横。
茂
生字讲解
【宇宙】
一切物质及其存在形式的总称。
【混沌】
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
【巍峨】
形容山或建筑物高大雄伟。
【精疲力竭】
精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，
毫无力气的样子。
【滋润】
增添水分，使不干枯。
词语解释
一、比一比，再组词。
劈
（ ）
壁
（ ）
劈开
墙壁
竭
（ ）
渴
（ ）
枯竭
口渴
滋
（ ）
慈
（ ）
滋润
仁慈
二、写出下面词语的近义词。
黑暗——（ ）
茂盛——（ ）
创造——（ ）
滋润——（ ）
昏暗
旺盛
制造
滋养
字词练习
读课文第1～2自然段，思考：
1.很久很久以前的宇宙是什么样子的？
2.盘古是如何劈开天地的？
课文解读
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
交代“开天地”的原因
夸张的写法，盘古的沉睡是人们的想象，凸显了盘古的神奇。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
找出句段中的反义词，想一想，这些反义词的运用有什么表达效果？
盘古的动作十分有魄力
这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化，同时也写出了天地的不同。
盘古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接着又做了什么呢？
课文解读
读课文第3自然段，思考：
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这是对盘古的动作描写，生动地塑造了盘古为了不让天地合上而屹立于天地之间的雄伟、高大的形象。
日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
运用比喻的修辞手法，表现出盘古形象的高大，也突显盘古作用的巨大。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
盘古倒下后，他的身体发
生了哪些巨大的变化？
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
呼出的气息——四季的风和飘动的云
发出的声音——隆隆的雷声
左眼——太阳
右眼——月亮
四肢和躯干——大地的四极和五方的名山
血液——奔流不息的江河
汗毛——茂盛的花草树木
汗水——滋润万物的雨露
……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
中心思想
结构梳理
面对这样的盘古，你想对他说些什么呢？
的盘古，我想对你说：
“ 。”
课堂延伸
1. 把课文故事声情并茂地讲述给家长听。
2. 选择一个神话故事认真阅读。
推荐：
《女娲造人》《夸父逐日》
《后羿射日》《愚公移山》
课后作业