(共14张PPT)
—从条件想起
合肥市大通路小学
汪露露
根据条件，提出数学问题
1、手工课上小明做了25朵花，小红比小明多做了5朵。
(
)
小红做了多少朵？
2、校园里有4行菊花，每行8盆。
（
）
一共有多少盆花？
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，
以后每天都比前一天多摘5个。
小猴第三天摘了多少个？第五天呢？
第
天
第
天
第
天
第
天
第
天
?
?
?
?
方法一、列表推算：
方法二、列式计算：
第二天：_______________
第三天：_______________
第四天：_______________
第五天：_______________
35个
40个
45个
50个
30+5=35（个）
35+5=40（个）
40+5=45（个）
45+5=50（个）
答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。
一
二
三
四
五
30天
你能根据条件提出问题吗？
根据（
）和（
）
求（
）
5个苹果
共重500克
一个苹果重多少克？
你能根据条件提出问题吗？
20克
根据（
）和（
）
求（
）
一个苹果重100克
一个橙子比一个苹果重20克
一个橙子重多少克？
买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。
2、
根据（
）和（
）
求（
）
再根据（
）和（
）
求（
）
3盒钢笔
每盒10支
钢笔一共有多少支？
钢笔有30支
圆珠笔比钢笔多18支
圆珠笔买了多少支？
一包糖果有32块，第一次吃掉它的一半，以后每次吃掉剩余数量的一半，第三次吃掉几块？第五次呢？
一包糖果
第一次吃掉
第二次吃掉
第三次吃掉
第四次吃掉
第五次吃掉
32块
?
?
?
?
16块
8块
4块
2块
1块
（先填表，再解答）
3、小猴把一个皮球从16米的高处放下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？
16米
开始下落时
第1次弹起
第2次弹起
第3次弹起
第4次弹起
8米
4米
2米
1米
小猴把一个皮球从16米的高处放下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？
16米
18个小朋友站成一排。从左往右数，芳芳排在第8，从右往左数，兵兵排在第4。请问，桃桃和美美之间有多少人?
（先在图中标出两人的位置，再解答）
芳芳
兵兵
想：根据白地砖有8行，每行15块，这两个条件可以算出（
）
白地砖一共有多少块。
弄清条件含义
从条件想起
确定思路
列表列式
回顾反思
思考题
第1个正方形里面画了2个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍，并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了？动手试一试。(共13张PPT)
解决问题的策略—
思考：根据条件，你认为可以求出什么问题？
1、小猴第一天摘了30个桃子，第二天比第一天多摘5个桃。
？
2、松树有15棵，杨树棵树是松树的2倍。
？
3、绿花有12朵，红花比黄花多7朵。
？
2
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花多7朵。
红花有多少朵？
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花多7朵。
红花有多少朵？
绿花
（
）朵
黄花
红花
多（
）朵
？朵
12
7
2
先想想每一步可以怎样算，再列式解答。
12×2=24（朵）
（1）黄花有多少朵？
24
+7=31（朵）
（2）红花有多少朵？
答：红花有______朵。
31
2
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花少7朵。
绿花
（
）朵
黄花
红花
少（
）朵
？朵
12
7
12×2=24（朵）
24
-7=31（朵）
（1）黄花有多少朵？
（2）红花有多少朵？
红花有多少朵？
答：红花有31朵。
2
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花多7朵。
绿花
（
）朵
黄花
红花
少（
）朵
？朵
12
7
绿花
（
12
）朵
黄花
红花
多（
7
）朵
？朵
（1）黄花有多少朵？
（2）红花有多少朵？
12×2=24（朵）
24
-7=17（朵）
12×2=24（朵）
24
+7=31（朵）
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花少7朵。
1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
(1)
篮球
50个
排球
15个
足球
20个
足球有多少个？
1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。
(2)
苹果树有多少棵？
桃树48棵
梨树36棵
20棵
苹果树
2.小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快？谁游得最慢？
最慢
最快
多1秒
小华
阳阳
小丽
少1秒
3.
杜鹃花有18盆。
茶花有14盆。
月季花盆数是杜鹃花和茶花总数的2倍。
18+14=32（盆）
32×2=64（盆）
答：月季花有64盆。
月季花有多少盆？
小玉家养鸡和鸭一共54只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸡多少只？养鸭多少只？
通过这节课的学习，你有什么收获吗？和大
家交流交流。
回顾总结：(共15张PPT)
从条件想起的策略，就是在分析实际问题时找到有联系的条件，想起能先求出什么问题，再联系条件想怎样求出问题的结果。（条件——结果）
回忆策略
上节课我们学习了解决问题的策略，还记得是什么策略吗？
运用从条件想起的策略，解决一些两步计算的实际问题
。
从条件想起的策略（二）
红花有多少朵？
绿花
黄花
红花
（
）朵
多（
）朵
？朵
导学提示：
（1）填一填：把题中的条件和问题填在书本第74页的线段图中；
（2）说一说：对照线段图，同学之间说说题意；
（3）比一比：你觉得线段图和文字比，有什么好处？
绿花
黄花
红花
（
）朵
多（
）朵
？朵
12
7
导学提示：
1.想一想：要求出问题，必须先求出什么？
2.算一算：在草稿纸上列式解答；
3.说一说：在小组里交流自己的方法；
4.议一议：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？和刚才相比，两道题的解答过程有什么相同，有什么不同？
绿花
黄花
红花
（
）朵
多（
）朵
？朵
12
7
12×2=24（朵）
24+7=31（朵）
答：红花有31朵。
如果“红花比黄花少7朵”
12×2=24（朵）
24－7=17（朵）
答：红花有17朵。
比一比：两道题的解答过程有什么相同，有什么不同？
？
多20个
排球有多少个？
足球有多少个？
50+15=65（个）
50+15=65（个）
65+20=85（个）
桃树和梨树一共有多少棵？
苹果树有多少棵？
48+36=84（个）
84－20=64（个）
48+36=84（个）
答：小丽游得最快，小华游得最慢。
三位选手都要游60米，长度相同的情况下，怎么比较谁快谁慢？
？
32×2=64（盆）
18+14=32（盆）
答：月季花有64盆。
217－11=206（块）
305－88=217（块）
答：成人的骨头有206块。
45
30
15
根据线段图编一道实际问题，并解答。
花园小学三、四年级一共有313人。
如果三年级增加8人，四年级减少5人，那么两个年级的人数正好同样多。三、四年级原来各有多少人？
解决问题时，我们可以画线段图来表示题目的意思，它可以帮助我们看清数量之间的联系，进而找到解决问题的方法。在分析问题是，可以从条件想起，找到联系的条件，思考先求什么，再求什么，确定解决问题的过程。在列示计算时，还要根据数量间的联系确定每一步怎么算，正确求出结果。
