合与分导思设计(数学)
班级 一(1)班 姓名
课型 新授课 课志
1、将目标出示黑板。
充分准备
激趣导入 (备学案)
1、复习、
我们学过哪些图形,观察他们的边都有什么特点?
2、课前准备
教具准备:多媒体_è?????_、
学具准备:各种不同的圆形纸片
明释内容
自主先修 (自学案)
1、学习目标
(1)、通过分一分、摆一摆7-9各数的组成过程。
(2) 学会7-9数的组成和分解。
2、自主学习
温馨提示:用手中的花片摆一摆
生操作:拿出两种颜色花片,是他们合起来是7个。
师:还有其他的凑发吗?
调试形式
有效学习 (探究案)
探究一、同桌合作(不会摆的可以请同桌帮助)
7的组成
(1)拿出两种颜色的花片合起来是7个
(2)你知道几和几合成7
结论:( )和( )组成7
探究二、同桌合作
(1)同桌两人分8个圆片,怎么分?
(2)你知道8可以分成几和几?
结论:8可以分成( )和( )
关注结果
反馈延伸 巩固练习案
把9个圆片分成两份怎样分?
检测反馈案
课本练一练
1、2、3题
书写等级 批阅等级 批阅日期 月 日