一年级上册数学学案 20以内的加法 冀教版

20以内的加法
【学习目标】
（一）知识与技能：
1．经历7加几或者几加7和6加几或者几加6的计算过程，掌握其计算方法，能正确的进行计算。
2．能发现熟悉的情景中的数学信息，并提出和解决简单的数学问题。
（二）过程与方法：
在民主、开放的课堂中，大胆放手，鼓励孩子们去尝试、去发现、去提问、去合作、去探究，引领孩子们亲历7加几或者几加7和6加几或者几加6的计算过程，从中体验到口算的乐趣、合作的快乐以及收获的喜悦。
（三）情感态度与价值观：
精心创设孩子们自主发展的空间，提倡自主、合作与探究，使得孩子们乐于参与数学活动，喜欢学习数学。
【学习重难点】
熟练掌握6、7加几的加法计算方法。
【学习过程】
（一）新知学习
1．图中有鸭子多少只？
2．鸽子多少只？
3．一共多少只？
4．列式计算
（二）自我检测
1．判断大小（填“＞”“＜”或“=”）：
7+7______13 10+1_____13 9+3______14 8+9_____14
2．采蘑菇。
3．过荷塘。
4．连一连。
5．把20以内的进位加法整理在下表中。