四年级数学上册导学案 3解决问题 -冀教版

解决问题
【学习目标】
1．理解被除数、除数、商、余数之间的关系。
2．掌握有余数除法的计算方法。
3．能运用有余数的除法解决实际问题。
【学习重难点】
1．掌握有余数除法的计算方法。
2．用有余数的除法解决实际问题。
【学习过程】
一、自主学习
1．在下面括号里填上最大的数
3×（ ）＜11
（ ）×9＜40
4×（ ）＜27
（ ）×6＜32
5×（ ）＜38
（ ）×7＜64
8×（ ）＜65
55＞（ ）×6
70＞9×（ ）
2．7除48，商是________，余数是________。
二、思考探究
例一：
某班38名同学去公园划船，每只小船坐6人，每只大船坐8人。租1只大船花费20元，租1只小船花费15元。
（1）如果都坐大船，共需要租几只船？
（2）怎样租船最合算？
例二：有89个苹果，把他们分别装进盘子里，每9个一大盘，剩下的装小盘，每4个一小盘，最多要多少个大盘？还需要多少个小盘？
例三：小琴星期六到外公家，过了50天又到外公家，这一天是星期几？
三、牛刀小试
1．学校把30本文艺书平均分给二年级四个班，平均每班分几本，还剩几本？
2．有52棵树苗，每行种9棵，可以种几行，还剩几棵？
3．电影院放映电影，每张电影票要8元，小东有50元钱，最多能买几张这样的电影票？
4．张老师把1—50的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红四位同学，第35号卡片发给了哪位同学？
5．92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
6．一个足球30元，用75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？