六年级上册科学试题 第四单元 生物的多样性 教科版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级上册科学试题
第四单元
生物的多样性
教科版
姓名：
班级：
座号：
一、单选题（共10题；共20分）
1.白鳍豚主要分布在（???
）、洞庭湖、钱塘江中。
A.?青海湖???????????????????????????????????B.?大渡河???????????????????????????????????C.?长江中下游
2.下列动物属于无脊椎动物的是
（??
?
）。
A.?鸽子、牛????????????????????????????????B.?蚯蚓、蜻蜓????????????????????????????????C.?带鱼、草鱼
3.下列是大自然的选择改变着生物的是（??
?
）。
A.?金鱼???????????????????????????????????????B.?杂交稻???????????????????????????????????????C.?长颈鹿
4.下列生物特征是由于人工选择产生的是（???
）。
A.?杂交水稻产量很高????????????????????B.?长颈鹿的脖子很长????????????????????C.?鸭子的脚上长有蹼
5.生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（??
）。
A.?愈大?????????????????????????????????????????B.?愈小?????????????????????????????????????????C.?一样
6.若将如图中的动物分成两类，下列哪项分类是不科学的（???
）。
A.?水生动物和陆生动物???????????????B.?会飞动物和不会飞动物???????????????C.?陆生动物和脊椎动物
7.小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（??
）。
A.?小明和小天长的一样???????????????????????????????????????????B.?小明和小天是兄弟俩
C.?小明和小天有血缘关系???????????????????????????????????????D.?小明和小天这些相貌特征相同
8.猴子多生活在炎热的丛林、鱼只能生活在水里等事实说明（?
??
）。
A.?猴的生存本领差??????????????B.?鱼的生活空间小??????????????C.?各种动物必须生活在一定的环境里
9.对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（??
）。
A.?不变?????????????????????????????????????????B.?越小?????????????????????????????????????????C.?越大
10.水葫芦之所以能自由地漂浮在水面上而不下沉，主要是因为(?
??
)。??
?
A.?水葫芦的叶片像扇形的蹼脚，能够划水前进
B.?水葫芦的叶柄膨大成“葫芦”状，里面充满空气
C.?水葫芦的根充分吸水后体积变大，从而得到了更大的浮力
二、填空题（共3题；共16分）
1.
下面这些是地球上的珍稀物种，你认识吗?写出它们的名称
(??????
)(?????
?
)(?????
?
)
(??????
)(????
??
)
2.填表题。
请把下面动物的序号填在表格的相应位置上。
动物类别
昆虫类
鱼类
鸟类
哺乳类
动物序号
________
________
________
________
⑴鸽子
⑵蝗虫?
⑶羊?
⑷天鹅?
⑸海豚?
⑹鲤鱼??
⑺金丝雀?
⑻长臂猿
?⑼蝴蝶
3.?（1）植物和动物所具有的结构特征，使它们与________相适应。
（2）热带植物的叶子一般都是非常________（填“宽大”或“窄小”）的，有利于进行________和蒸腾作用。
（3）骆驼宽大的脚掌有利于在________中行走；驼峰里储存________，在需要的时候可以转化成________，有利于在________的环境中更好地生存。
三、判断题（共12分）
1.生物形态结构是与环境相适应的。
2.菌类不能进行光合作用来制造营养。（???
）
3.珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。（?
）
4.小刚经常从树枝上摘下新鲜的树叶来制作标本。?????????????????????
5.同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构会有所不同。?????????
6.地球从出现简单生命到如今丰富多彩的生命世界，地球环境的变化是重要原因。（???
）
四、连线题（共7分）
?
葱兰?????
????????????????????
??????开花植物
苦苣
金鱼藻
蒲公英
苔藓??????????????????????????
???
不开花的植物
开花植物
不开花植物
五、解答题（共9分）
阅读下面一段文字，回答相关问题。
?????
多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上部分）具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁的一类植物。它们大部分生长在于旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。
（1）多肉植物生活在什么样的环境中？
（2）你还想到哪些生物的特征是和它的生活环境相适应的？（至少举出5例）
六、综合题（共10分）
中国和俄罗斯野生生物专家日前宣布，豹的一个亚种——远东豹，目前在世界上的数量分布已不足50只，濒临灭绝。远东豹是大型猫科食肉动物——豹的亚种之一，曾大量分布在俄罗斯远东地区、中国东北的黑龙江和吉林两省以及朝鲜半岛北部的茂密丛林中。
?
白头叶猴是一种热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、根、茎、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。研究结果表明，白头叶猴与大熊猫一样，是我国特有的珍稀动物，目前仅在广西存有约700只。
（1）阅读了以上资料，你有什么样的感受?
（2）为了更好地保护濒临灭绝的野生动物，你能提出哪些建议?
七、实验探究题（共26分）
1.阅读资料，回答问题。
???
资料一：如图所示的两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐，另一只是生在非洲的沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了1℃。这些产明一个现象：地球在变暖。
（1）请选择，图中生活在北极的极地狐是________。
（2）B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在________的环境里
（3）生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，同一种生物，愈冷的地方，个体就愈________，身体就愈接近________形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越________。
（4）你认为如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会发生怎样的变化?并说明你的理由。
________
（5）我们发现生物的结构总是与功能和环境相适应的，请同学们将下列生物的结构与功
???
能正确连线。
???
苍耳果实钩毛???
有助于警告天敌保护自己
?
??毒蛾鲜艳的色彩???
可钩住动物的皮毛而散播各处
???
莲的莲蓬???
适合于在水中游泳
???
鸭子的蹼脚???
有载运果实漂浮在水中而传播的作用
2.
阅读下面的资料，回答相关问题。
??
动物的防身术——保护色、拟态和警戒色
??
呆护色：动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。很多动物有保护色，如豹子的花纹和青蛙的绿色，有些动物甚至会改变颜色，以此来躲避其他动物的攻击。
???
拟态：有些动物不仅是颜色与周围的环境非常相似，就连身体的形态也和环境中常见的物体非常相似，常常能以假乱真，来躲避天敌，这种情况叫做拟态。
??
警戒色：与前两种伪装术相反，一些有毒的动物的外表颜色常常长得非常鲜艳，可以使敌
害易于识别，避免自身遭到攻击。如毒蛾的幼虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹，如果被鸟类吞食，其毒毛会刺伤乌的口腔黏膜，这种毒蛾幼虫的色彩就成为捕食者终生难忘的预警信号。
（1）蝗虫外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫
(??
?
)。
??
A.保护色
B.拟态
C.警戒色
（2）绿色的蝗虫适合生活在
(
?
??)。
???
A.草丛中
B.山地中
C.沙漠中
（3）下面动物中，利用拟态来保护自己的是
(
?
)。
?
?
A.鸽子
B.竹节虫
C.蚂蚁
（4）小丽在草丛中观察到一种颜色艳丽的昆虫，她应该(
?
)。
?
?
A.把它捉回去观察
B.原地近距离观察
C.远离它
（5）下列说法中，错误的是(???
)。
?
?
A.斑马身上的花纹是警戒色
B.动物的这些防身术都是为了适应环境而更好地生存下去
C.环境发生变化，对生物会产生影响
答案
一、1.
C
2.
B
3.
C
4.
A
5.
A
6.
C
7.
D
8.
C
9.
B
10.
B
二、1.银杏；金丝猴；大熊猫；藏羚羊；珙桐
2.
(2)(9)；(6)；(1)(4)(7)；(3)(5)(8)
3.
（1）生活环境（2）宽大；光合作用（3）沙漠；脂肪；养分；干旱
三、1—6
√√××√√
四、.
五、（1）多肉植物大部分生长在干旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命
（2）猫爪的肉垫、骆驼的驼峰、鱼鳍、北极狐的耳朵、鸭的蹼脚等
六、
（1）我国有很多动物都处于濒临灭绝状态，保护生物多样性刻不容缓。(答案不唯一)
（2）在濒临灭绝的动物的栖息地建立自然保护区，严厉打击非法偷猎活动等。(答案不唯一)
七、
1.
（1）A
（2）炎热
（3）大；圆；小
（4）数量
逐渐减少，甚至灭绝。不适应变暖的环境
（5）
2.
（1）A（2）A（3）B（4）C（5）A