京改版八年级全册 物理 课件 4.7《物体的浮沉条件》（17张）

第四章第七节
物体的浮沉条件
活动一、观察浸没物体的运动状态
上浮：木块、小瓶
下沉：铁块、气球、
桌子上有一些物品，把他们浸没在水中，松手后观察它们的运动状态。
活动二、测量物体的重力和浸没在水中时的浮力
以铁块为例，测出它们的重力和浸没在水中的浮力，并分析重力和浮力的大小与物体上浮和下沉的关系。
实验探究
实验目的：
比较铁块的重力和浸没时浮力的关系
实验设计：
（1）如何测铁块重力
（2）如何测铁块浸没时的浮力
实验数据：
重力G= ；浮力F浮=
F浮
G
< G
F浮
下沉
F浮
G
F支
F浮
G
F浮，
G
> G
F浮
上浮
= G
F浮，
漂浮
F浮
G
F浮
G
= G
F浮
悬浮
活动三:改变物体的浮沉状态
以小瓶和气球为例,改变它们的浮沉状态
学以致用
浮沉条件的应用
1、潜水艇
潜水艇依靠改变自身重力实现上浮和下沉
液面
水
盐水
浮沉条件的应用
2、密度计
而F浮=G，所以F浮不变
F浮=
ρ液V排g
因为重力G不变
浮沉条件的应用
3、轮船
将钢铁做成空心，以便能排开更多的水，从而增大浮力
轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从长江驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力大小 （变大、变小、不变）；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船将 （上浮些、下沉些）
学以致用
不变
不变
变小
上浮些
浮沉条件的应用
3、盐水选种
饱满种子 ， F浮 G ，浸没时会 。
干瘪种子 ， F浮 G ，浸没时会 。
<
>
下沉
上浮
课堂小结：
一、物体的浮沉条件
二、浮沉条件的应用
作业：
学习了物体的浮沉条件，请同学们思考在生活中浮沉条件还有哪些应用？
谢谢