六年级上册数学课件-1.1 分数乘整数青岛版 (共23张PPT)

分数与整数相乘
直接写得数。
⑴ 2个8相加

5个12相加
10个0.9
直接写得数。
⑵ ＋
7
3
＋ ＋
＋ ＋
直接写得数。
⑴ 2个8相加 2×8＝

5个12相加 5×12＝
10个0.9 10×0.9＝
16
60
9
直接写得数。
⑵ ＋


＋ ＋
＝
＝
＝
1
＋ ＋
小芳做3朵这样的绸花，一共
用几分之几米绸带？
⑴
1米
做一朵绸花用 米绸带。
10
3
米
在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。
做一朵绸花用 米绸带。
1米

+
+
3×
或
×3
可以用加法计算。
求3个 的和，
可以用乘法计算
10
3
米
10
3
米
10
3
米
3+3+3
+
+
×3
=
10
=
3×3
10
=
=
（米）
做一朵绸花用 米绸带。
你能算出 ×3的得数吗？
小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
⑵
1米
做一朵绸花用 米绸带。
10
3
米
可以先约分再计算
我这样算。
答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。
做一朵绸花用 米绸带。
3×3
×3
10
=
10
9
=
（米）
分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。
做一朵绸花用 米绸带。

1米
10
3
米
10
3
米
10
3
米
总结一下分数乘整数的计算法则
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
练一练
⒈ 先在右边的长方形中涂出4
个 ，再算出涂色部分一共
是这个长方形的几分之几？
16
3
答：涂色部分一共是这个长方形的 。
4
3
⒈
练一练
( )+( ) =（ ）
( )×( ) =（ ）
( )×( ) =（ ）
练习
2
2
×3＝ ×6＝
×9＝ 6× ＝


练习
5
12
7
6
3
2
2
5

× ＝ 7× ＝
× 8 ＝ ×15 ＝
练习
5
7
3
14
5
3
9
2
⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个
小朋友吃 块月饼，一共吃
多少块月饼？
练习
36× ＝18（块）
答：一共吃18块月饼。
2
1
⒋ 做一个 用 米彩绳，小英
做了6个，一共用彩绳多少米？
练习
6× ＝ （米）
答：一共用彩绳 米。
4
3
2
9
⒌ 一个正方体的底面积是 平方
米，它的表面积是多少？
练习
6× ＝ （平方米）
答：它的表面积是 平方米。
9
4
3
8
本课小结
理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。