Unit 5 My family Let's learn Let's play 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Unit 5 My family
Let’s learn Let’s play导学案
模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 5 My family 年级 1
学习目标 一、语言技能
1、能够在语境中学习五个单词：father, mother, grandfather, grandmother, me。
2、能够玩课本P21 Let’s play的游戏。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点 1、能够在语境中学习五个单词：father, mother, grandfather, grandmother, me。
2、能够玩课本P21 Let’s play的游戏。
学法指导 跟读模仿 自然拼读法 小组合作 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1、听录音，跟读课本P21 Let’s learn 的单词。（5遍）
2、听录音，跟读课本P21 Let’s play 的句子。（5遍）
【课堂探究】 1、Let’s enjoy
欣赏课本P23的歌曲，热身。
2、Let’s learn
看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：father, mother, grandfather, grandmother, me。
3、Listen and repeat
看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
4、Let’s read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
5、Quick response
看课件，快速说出出现的那个单词。
6、Sharp eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
7、Read and choose
看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
8、Touch and say
用五个手指来代表家人，使用句型，介绍家人。
【展示交流】 1、Let’s play
五人一组，使用句型和手指，介绍自己的家人。
2、Time for exercise
朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。
A．grandmother
B．grandfather
（ ）
（ ）
C．me
D．father
E．mother
（ ）
（ ）
（ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．father
B．pencil
C．rubber
（ ）2．A．eye
B．mouth
C．mother
（ ）3．A．me
B．dance
C．sing
（ ）4．A．grandmother
B．draw
C．grandfather
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．This is my grandfather.
A．这是我。
（ ）2．This is my grandmother.
B．这是我的爷爷。
（ ）3．This is my father.
C．这是我的奶奶。
（ ）4．This is my mother.
D．这是我的妈妈。
（ ）5．This is me.
E．这是我的爸爸。
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B A
D E C
二、选出不同类的一项。
1-4．A C A B
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．B C E D A

课
后
反
思

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