Unit 5 My family Let's talk Let's enjoy 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Unit 5 My family
Let’s talk Let’s enjoy导学案
模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 5 My family 年级 1
学习目标 一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够使用句型询问与回复照片中的人物：-- Who is he / she? -- He’s / She’s my _____.
3、能够练唱课本P23的歌谣。
二、语言知识
1、能够了解英语中“介绍家人”的语言形式。
2、能够初步区分“he”和“she”。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够使用句型询问与回复照片中的人物：
-- Who is he / she? -- He’s / She’s my _____.
3、能够练唱课本P23的歌谣。（难点）
学法指导 跟读模仿 小组合作 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1、听录音，跟读课本P20、23的课文内容。（5遍）
2、观察图片，猜测课本P20的句子的含义。
【课堂探究】 1、Let’s enjoy
欣赏课本P23的歌谣，热身。
2、Look and say
看图片，说单词。
3、Look and describe
全班同学扮演丹尼，使用句型，介绍家人。
4、Look, ask and answer
看课件，根据图片，自问自答。
5、Look and learn
观察图片，学习句子，了解课文内容。
6、Listen and repeat
听音频，跟读句子，音频读一遍，同学们读两遍。
7、Let’s read
打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
8、Read and find
看课件，朗读句子，说说自己的发现，初步区分“he”和“she”。
【展示交流】 1、Let’s talk
两人一组，指着课本P20的照片，进行问答活动。
2、Time for exercise
朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
3、Watch and repeat
看视频，跟读课本P23的歌词。
4、Let’s read
看课件，朗读课本P23的歌词。
5、Let’s chant
看视频，唱课本P23的歌谣。
【当堂检测】
一、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
He’s my father.
She’s my grandmother.
（ ）
（ ）
He’s my grandfather.
She’s my mother.
（ ）
（ ）
二、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Who is he?
A．她是谁？
（ ）2．Who is she?
B．他是谁？
（ ）3．He’s my grandfather.
C．她是我的妈妈。
（ ）4．She’s my grandmother.
D．他是我的爷爷。
（ ）5．He’s my father.
E．他是我的爸爸。
（ ）6．She’s my mother.
F．她是我的奶奶。
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Who is he?
A．She’s my mother.
（ ）2．Who is she?
B．He’s my father.
参考答案：
一、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√
×√
二、读句子，选中文，填字母编号。
1-6．B A D F E C
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-2．B A

课
后
反
思

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