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第六课：传神写照的人物画
岭南版美术
八年级上
新知导入
回顾上节课，学习的是情景交融的山水画，这节课我们将了解学习传神写照的人物画。对于人物画写照，同学们有了解过吗？一起先来观看人物画写照的视频。
观赏视频
了解人物画“形神兼备”的艺术特征
认识工笔人物画和写意人物画的不同
学习水墨人物画的表现形式
尝试临摹人物画作品
学习目标
新知讲解
中国人物画具有悠久的历史和独特的艺术特征，人物画不仅仅注重人物外貌的描绘，更着重于表现人物性格与内心世界，通过以形写神的方式以此达到形神兼备的境界。
将带领大家观察、欣赏、描绘生活中各种人物的形象及深入探讨人丰富多彩内心世界与独特的艺术天地。
思考与交流
请观察下列人物画，谈谈这三幅人物画的特点，画家又是如何表现出人物性格特征的。
欣赏人物画
拓展提高
回顾下我们之前学习的内容，了解过哪些笔墨技法？同学们是否还记得呢？都来回答下。
人物画有分为工笔人物画和写意人物画，同学们是否知道两者有何不同？
其所呈现出的效果又是如何的？
请尝试思考与交流看看。
工笔人物画:
顾名思义第用公正严谨的技巧描绘对象，工笔又分为白描和重彩两种，即为无色速写和有色速写。
写意人物画：
写意注重用笔，在笔墨中表达作者的情感，意也就是以形写神。
工笔人物画和写意人物画不同处：
工笔画笔写意画更注重经营位置，工笔画做工精美，用笔工整，整体给人感觉是作画步骤清晰。
写意画则比较注重用笔，笔法运用上较为丰富，更注重的是意境及人物内心世界。
工笔人物画和写意人物画不同处：
工笔画笔写意画更注重经营位置，工笔画做工精美，用笔工整，整体给人感觉是作画步骤清晰。
写意画则比较注重用笔，笔法运用上较为丰富，更注重的是意境及人物内心世界。
欣赏人物画
请尝试辨别出工笔人物画和写意人物画。
接下来一起来欣赏视频，请认真观察人物画的画法。相互之间尝试进行总结人物画的画法。
欣赏视频
课堂练习
请观察人物的外貌、性格，内心世界等尝试临摹一幅人物画。注重描绘人物内心形象。
课堂总结
本单元情与意的交融课程已学完。
请同学们谈谈你对山水画、人物画中的情景交融和形神兼备的理解。
回顾总结本单元你学了哪些山水画、人物画的表现技法，请对自己及同学的作品进行评价。
谢谢
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岭南版美术
八年级上册
第六课《传神写照的人物画》教学设计
课题
传神写照的人物画
单元
第三单元
学科
美术
年级
八年级上册
学习目标
了解人物画形神兼备的艺术特征认识工笔人物画和写意人物画及其不同之处学习水墨人物画的表现形式及尝试临摹人物画作品
重点
了解人物画形神兼备的艺术特征，认识工笔人物画和写意人物画的不同及学会辨别
难点
学习水墨人物表现形式及尝试临摹人物画作品
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
回顾上节课，学习的是情景交融的山水画，这节课我们将了解学习传神写照的人物画。对于人物画写照，同学们有了解过吗？一起先来观看人物画写照的视频。欣赏视频学习目标了解人物画“形神兼备”的艺术特征
认识工笔人物画和写意人物画的不同
学习水墨人物画的表现形式尝试临摹人物画作品
回顾上节课学习内容，欣赏视频，观看人物画写照。了解本节课的学习目标及内容
目的让学生主动回顾上节课学习内容以便巩固知识，同时讲解本节课的学习内容及目标
讲授新课
中国人物画具有悠久的历史和独特的艺术特征，人物画不仅仅注重人物外貌的描绘，更着重于表现人物性格与内心世界，通过以形写神的方式以此达到形神兼备的境界。将带领大家观察、欣赏、描绘生活中各种人物的形象及深入探讨人丰富多彩内心世界与独特的艺术天地。思考与交流
请观察下列人物画，谈谈这三幅人物画的特点，画家又是如何表现出人物性格特征的。欣赏人物画图片
了解中国人物画所具备的特征思考交流画家是如何表现人物性格特征的，欣赏人物画进行分析
讲解中国人物画所具备的特征及所传达的寓意提出问题让学生主动去思考并找出答案
拓展提高
回顾下我们之前学习的内容，了解过哪些笔墨技法？同学们是否还记得呢？都来回答下。人物画有分为工笔人物画和写意人物画，同学们是否知道两者有何不同？其所呈现出的效果又是如何的？
请尝试思考与交流看看。工笔人物画:
顾名思义第用公正严谨的技巧描绘对象，工笔又分为白描和重彩两种，即为无色速写和有色速写。写意人物画：
写意注重用笔，在笔墨中表达作者的情感，意也就是以形写神。工笔人物画和写意人物画不同处：工笔画笔写意画更注重经营位置，工笔画做工精美，用笔工整，整体给人感觉是作画步骤清晰。
写意画则比较注重用笔，笔法运用上较为丰富，更注重的是意境及人物内心世界。欣赏人物画请尝试辨别出工笔人物画和写意人物画。接下来一起来欣赏视频，请认真观察人物画的画法。相互之间尝试进行总结人物画的画法。欣赏视频
回顾所学习过的笔墨技法了解工笔人物画和写意人物画之间的不同尝试欣赏图片，去辨别工笔人物画和写意人物画欣赏视频，尝试总结出人物画的画法
提出问题让学生回顾所学内容，尝试去找到问题的答案讲解工笔人物画和写意人物画的知识点及两者之间的不同之处欣赏图片，让学生活学活用，懂得去分辨哪幅是工笔人物画和写意人物画欣赏视频，培养学生主动学习及总结分析内容的能力
课堂练习
请观察人物的外貌、性格，内心世界等尝试临摹一幅人物画。注重描绘人物内心形象。
临摹人物画
培养学生动手绘画的能力
课堂总结
本单元情与意的交融课程已学完。请同学们谈谈你对山水画、人物画中的情景交融和形神兼备的理解。
回顾总结本单元你学了哪些山水画、人物画的表现技法，请对自己及同学的作品进行评价。
回顾本单元内容，并完成以下总结练习
目的让学生学会主动回顾所学内容并对近期学习做出评价。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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