《观察物体（一）》培优练习
1.
下面四张照片是四位小朋友从不同的位置拍到的，根据照片，把他们的名字填在相应的括号里面。
2.小强和爸爸、妈妈、姐姐一起去动物园玩，他们在不同的位置给熊猫拍照片。你能帮助他们找出哪张照片是谁拍的吗？
?
爸爸拍的是第（????）张照片。?妈妈拍的是第（????）张照片。?姐姐拍的是第（????）张照片。?小强拍的是第（????）张照片。
3.
连一连。
4.
数一数，下面的图形都是由多少个小正方体搭成的。
5.
看图解题。
（1）从正面看的是图A的有（
）。
（2）从正面看的是图B的有（
）。
（3）从侧面看的是图B的有（
）。
答案与解析
1.
分析：这四位小朋友分别站在不同的位置拍照，他们拍的照片是不一样的。小红拍的是小猴的正脸，由此可以推断出站在左边拍照的女生是小红。小芳拍到的小猴的后背，站在右边拍照的女生是小芳。小玉和小力拍到的小猴侧面，比较难区分，可以通过观察小猴的脸和尾巴的朝向加以区分。小玉拍的小猴的脸朝左、尾巴朝右，站在前面拍照的男生是小玉。小力拍的小猴的脸朝右、尾巴朝左，站在后面拍照的男生是小力。
解答：
2.
分析：一家四口人分别站在不同的位置拍照，他们拍的照片是不一样的。爸爸站在前面，观察到的是熊猫的侧面，小强站在后面，观察到的也是熊猫的侧面。我们可以借助熊猫的脸和尾巴的朝向（熊猫怀抱的皮球与熊猫的位置关系）加以区别。站在爸爸的位置，可以观察到的熊猫的脸朝左、尾巴朝右（皮球在熊猫的左边）。由此可以判断第4张照片是爸爸拍的，第1张照片是小强拍的。姐姐站在左面，拍到的是熊猫的正脸和怀抱的皮球，选择第2张照片。第3张照片拍到的是熊猫的后背，是妈妈站在右边拍的。
解答：
4
3
2
1
3.
分析：兰兰坐在前面，观察到的茶壶的形状是壶嘴朝右。淘气坐在后面，观察到的茶壶的形状是壶嘴朝左。兰兰坐在右边，正对着茶壶的壶嘴。
解答：
4.
分析：按照一定的顺序数一数，可以从上往下，一层一层来数；也可以从前往后，一排一排来数。
解答：
9
4
5
6
10
5.
分析：从正面看到的形状是一个小正方形，只有1号图形。从正面看到的形状是由两个小正方形组成的长方形，有2、3、4号图形。从侧面看1号图形，看到的形状是由四个小正方形组成的长方形，从侧面看2、3、4号图形，看到的形状是由两个小正方形组成的长方形。
解答：
（1）①
（2）②③④
（3）②③④《观察物体（一）》提高练习
1.
右面的图分别是谁看到的？连一连。
2.
右面这些照片分别是谁拍的？连一连。
3.
右面的图分别是谁看到的？连一连。
4.
把正确答案的序号填在（
）里。
从正面看到的形状是（
），从上面看到的形状是（
），从侧面看到的形状是（
）。
5.
连一连。
6.
连一连。
7.
它们分别看到的是数字几？
8.
下面右面的这些图分别是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。
9.
右面的这些图分别是哪个小动物看到的？在括号里填上小动物的名称。
10.
看图填空。
从（
）面看到的图形是
；
从（
）面看到的图形是
；
从（
）面看到的图形是
。
答案与解析
1.
分析：小鸟在上面看到的是房子的屋顶。站在男生的位置，看到的是房子的侧面，站在女生的位置，看到的是房子的大门和窗户。
解答：
2.
分析：站在小红的位置，可以拍到小猴的正脸。站在小芳的位置，可以拍到小猴的后背。站在小云的位置，可以拍到小猴的侧面。
解答：
3.
分析：这三位小朋友分别站在不同的位置，他们看到小猫的形状是不一样的。没有戴帽子的女生看到的小猫的正脸，戴帽子的男生看到的是小猫的后背，戴帽子的女生看到的是小猫的侧面。
解答：
4.
分析：从正面看到的形状是由4个小正方形组成的图形，从上面看到的形状是由3个小正方形组成的长方形，从侧面看到的形状是由2个小正方形组成的长方形。
解答：
②
③
①
5.
分析：站在小猫的位置可以看到的房子的大门。站在小猴的位置可以看到房子的侧面，墙上有一个圆形的孔。站在鸭子的位置看到的也是房子的侧面。根据题目提供的图片，我们可以推断出鸭子看到的应该是墙上有长方形窗户的那个侧面。
解答：
6.
分析：三位小朋友分别在不同的位置，他们看到的犀牛的形状是不一样的。他们看到的分别是犀牛的尾部、身躯和头部。
解答：
7.
分析：山羊在正面看到的数字是4，小鸟在上面看到的数字是5，小猴在右面看到的数字是6，。
解答：
4
5
6
8.
分析：三位小朋友分别在不同的位置，他们看到的玩偶的形状是不一样的。小明站在前面看到的是玩偶正脸，小红站在后面看到的是玩偶的后背，小军站在左面看到的是玩偶的侧面。
解答：
小红
小军
小明
9.
分析：小猫站在前面看到的是碗的侧面，而且上面有朵花。小蜜蜂在上面看到的是碗的底部，鸡在右面看到的也是碗的侧面。根据题目提供的图片，我们可以推断出鸡看到的碗的侧面没有花。
解答：
小猫
小蜜蜂
鸡
10.
分析：从左面看到的图形是一个正方形，因为长方体完全遮挡了右边的球，看到的只能是长方体的一个面。从右面看，球没有完全遮挡了长方体。从上面看长方体和球，看到的是一个长方形和圆形。
解答：
左
右
上观察物体
1．在下面两个立体图形的正面画“√”，上面画“×”，右面画“○”。
2．下面的形状分别是从哪一面看到的？
（
）
（
）
（
）
3．如下图，一架飞机在空中拍摄(即在③号位置)。下面三张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的(
)里。
4．下面是我们学过的立体图形，猜一猜它们分别可能是什么图形？
5．下面的图形分别是从哪面看到的？
6．下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)
7．观察立体图形的一个面是○，可能是观察下面哪个立体图形得到的？在正确答案下面的(
)里画“√”。
参考答案
1．略
2．正面
上面
侧面
3．③
②
①
4．圆柱
长方体(或圆柱)
5．正面
上面
6．③
②
①
7．圆柱
球
3
0
我看到的立体图形的一个面
是圆,但这个图形不是球。
我看到的立体图形的
个面是正方形,但这个
图形不是正方体。
①《观察物体（一）》基础练习
1．正方体的每个面都是（
）形。
2．
从（
）面看到的图形是
。
3．
从正面看到的图形是（
）形，从左面看到的图形是（
）形。
4.
从正面观察
，所看到的图形是（
）。
①
②
③
5.
从上面观察
所看到的图形是（
）。
①
②
③
6.
看到的立体图形的一个面是正方形，这个图形是我们学过的，它不可能是（
）。
①
长方体
②
正方体
③
球
7.
有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
(
)
8.
对于我们从任何方向上看形状都是一样的。
(
)
9.
一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样。
(?
?
)
10.
圆柱体的上、下两个面都是圆形，从侧面看也是圆形。
(
)
11．
从上面看，各是什么图形，请连一连。
12．
他们看到的是哪一面？连一连。
13．
连一连。
14.
小丽看到的是哪幅图？在下面的括号里面画“√”。
15．
连一连。
答案与解析
1.
正方
2.
上（下）
3.
长方
正方
4.
②
5.
①
6.
③
7.
×
8.
√
9.
×
10.
×
11.
12.
13.
14.
15.
IND
ND
小丽
淘气
淘气
红
小红
小丽
O
序
823
乳
淘气
淘气
小红
小红
