课题3 二氧化碳和一氧化碳 第二课时(课件22页+视频)

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名称 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第二课时(课件22页+视频)
格式 zip
文件大小 68.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-08-21 09:54:47

文档简介

(共22张PPT)
课题3
二氧化碳和一氧化碳
人教版
初中化学
第六单元
碳和碳的氧化物
(二)
新知导入
久未开启的菜窖、溶洞等地方二氧化碳的含量较高
二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能供给呼吸
当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响
新知学习
一、二氧化碳
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
若火熄灭或不旺,就不要进入这些地方,避免缺氧窒息死亡
为了确保安全,在进入久未开启的菜窖前,要先进行灯火实验;在溶洞探险时,要手举火把进入溶洞
在人群密集的地方要通风换气,如教室、公交车等地方
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
大气中二氧化碳含量(正常为0.03%)过高,会导致温室效应
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
温室效应会使全球平均地表温度升高,导致冰川融化,海平面上升
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
温室效应还会使土地沙漠化、造成农业减产;引起暴雨、洪水地灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加;影响自然生态系统,改变生物多样性等等
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
温室效应
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
能产生温室效应的气体有:二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟利昂等
人和动植物的呼吸,煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生大量的二氧化碳
含氟冰箱和空调的使用会将大量的氟利昂释放到大气中
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
绿色植物的光合作用可吸收二氧化碳,放出氧气,实现大气中二氧化碳的的循环,从而使大气中二氧化碳的含量保持相对的稳定
保护森林,大量植树造林,有利于减少空气中二氧化碳的含量,从而有效控制温室效应
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
控制温室效应还应控制二氧化碳排放量,减少化石燃料燃烧,更多利用清洁能源;
太阳能、风能、水能、地热能、核能等都属于清洁能源
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
二氧化碳对生活和环境的影响
在日常生活中,每个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活
“低碳”,
就是较低的二氧化碳排放
新知学习
一、二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
低碳生活
新知总结
1.二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能供给呼吸
2.大气中二氧化碳超过正常含量时,会对人类的健康造成影响
3.大气中二氧化碳含量过高,会产生温室效应
4.控制温室效应,既要减少二氧化碳等温室气体的排放,又要大力开展植树
造林,倡导低碳生活
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
视频参考
二氧化碳
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
小英查资料知道二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的
循环如图所示,在A处不参与该循环的是(
C

A.
植物的呼吸作用
B.
含碳燃料的燃烧
C.
发展利用氢燃料
D.
人和动物的呼吸
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
2.
下列有关碳循环的说法错误的是(
C

A.
绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.
动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.
用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
D.
提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
3.
如图是上海世博会提倡的“低碳生活”宣传画之一。低碳生活就是指生活
作息时所耗用的能量要尽量减少,减低碳、特别是减少二氧化碳的排放量。
下列作法不符合低碳生活要求的是(
 C
)
使用太阳能热水器?
B.
尽量避免使用一次性餐具
C.
出门少坐公交车,多用私家车
D.
尽量把工作放在白天做
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
4.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是(
C
)
A.
教科书循环使用
B.
节约用水、用电,做到人走灯灭、随手关闭水龙头
C.
保护本国林木,多从国外进口原木
D.
提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
5.
据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,
2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”
是指(
A
)
A.
二氧化碳
B.
单质碳
C.
碳元素
D.
所有含碳化合物
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
6.
环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题
下列几种说法中正确的是(
C


温室效应将导致全球变暖

绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程

汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一

低碳生活是指少用煤炭的生活.
A.
只有②和③
B.
只有③和④
C.
只有①②③
D.
①②③④全正确
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
7.
二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认
识中,正确的一组是
(
C
)
①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高
②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比
③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气
④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
课堂练习
课题3
二氧化碳和一氧化碳(二)
8.
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体
的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:
(1)绿色植物通过
光合
作用吸收CO2,放出
氧气(或O2)

(2)科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在特定条件下发
生反应生成水和另外一种化工原料R,该反应的化学方程式为:
2CO2+6H2=R+4H2O。根据上述反应推断R的化学式是
C2H4

(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是
AC
(填字母)
A.
开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.
禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C.
提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
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