人教版物理八年级下册11.1 功(共29张PPT)

(共29张PPT)
第十一章
功和机械能
第一节
功
一、创设情境
在物理学里，经常要提到“功”的概念。力学里所说的功有它的特殊含义。什么叫功？从本章起开始学习有关功的知识。
自学指导
一、阅读课本前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写下列空格:
如果一个力作用在物体上,物体在__________________________________,
力学里就说这个力做了功.
在力的作用下沿力的方向移坳了距离
“功”的词义很多，力学中的“功”有“成效”的意思。当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里说这个力做了功。
为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。
一：功的理解：
马拉木头前进
叉机举起箱子
火箭升空
吊机吊起物体
货机前进
人推车前进
自学指导
二、观察课本中图11.1-2,找出两个实例的共同点:____________________
课本中图11.1-3,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因:
甲图：没有做功的原因是：_________________________________
乙图:
没有做功的原因是：_________________________________
阅读课本63页第一段,找出力学力所说的功包含的两个必要因素:
一个是_________________________;
另一个是________________________.
阅读课本63页第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功.通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功.
①
物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。
通常在下列三种情况下，对物体没有做功：
②
物体受到力的作用，但物体静止不动。即在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功
③
物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直。即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功
请你判断在下图所示的情景中人做功了吗？为什么？
有力F
,有距离s，
且是在F的方向上通过的s
（做功）
1.女孩把一箱报刊搬起来
2.判断人对墙壁是否做了功？
有力做用在墙壁上，但没有移动一段距离
（不做功）
3.有力作用在车上，且车在力的方向上移动了一段距离
人推车动
（做功）
4.学生背着书包在水平路面上匀速前进
有力F
有距离s
但F、s的方向垂直
（劳而无功）
（不做功）
1
.山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。
则她在第一阶段______做功，在第二阶段______做功.。（填“有”或“没有”）
2
.
小明用脚把球踢飞,球在空中飞行的过程中,小明的脚对球______做功。
（填“有”或“没有”）
练一练
有
没有
没有
2.做功的两个必要条件：
小结：
（1）有力做用在物体上。
（2）物体在这个力的方向上移动了一段距离。
二.功的计算公式
自学指导
阅读课本“功的计算”部分的内容,然后填写下列空白.
作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就___________.在物理学中,把_____________________________叫做功.
功=_____×_____.公式表示为_________.
符号的意义及单位:W----
功
-----_____(
)
F----____-----____(
)
滑块在力F的作用下沿光滑水平面前进了位移
，求力F对滑块所做的功?
s
F
F
拉力F做的功为
F表示
s
表示
W表示
力的大小
物体在力的方向上位移的大小
力对物体所做的功
W=Fs
▲运用功的公式W=Fs必须注意的几个问题：
（N）
（m）
（J）
2、公式中F的单位必须是
，
S的单位必须是
，那么功的单位才是
；
3、F、S必须具有同时性：
（即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。）
4、
F、S必须具有同一性：
（F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。）
1、公式中的F与S必须在同一直线上；
例1、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，问：
（1）甲同学做功多少J？
（2）乙同学做功多少J？
例2
某起重机匀速提着一重物先上升了4m，又沿水平方向移动了3m，共做了2.8×
105J，
试求
物体的重力。
再回首
通过本节学习你有哪些收获？
1.什么叫做功？
2.
做功的两个必要条件是什么？
3.怎样计算功？
物理学中，把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做功。
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上通过的距离
公式：W=Fs
单位：1J=1N
1m
甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲________W乙。（填“〈
”“=”或“〉”）
甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“〈
”“=”或“〉”）
一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是:(
)
A做功3000J
B
做功1000J
C
没有做功
D做了功,但条件不足,无法计算
=
=
D
五、拓展提升
1.已知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_________J.
2.用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功________J,重力做功为_______J.
3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的水平拉力是500N,做了2×105J的功,则马拉车前进了_______m.
4.下面几种情况下,力做了功的是(
)
A
用力把杠铃举在空中不动
B
用力提着水桶水平匀速移动
C
用力在斜面上拉车前进
D
物体在光滑的平面上运速移动
5.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J.
6.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是(
)
A
6×103J
B
9×103J
C
3×104J
D
3.9×104J
7两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则(
)
A
拉大车做的功多
B
拉小车做的功多
C
拉力对两车做的功一样多
D
无法比较
8.某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求它推车做的功.
请多指教
谢谢