沪科物理九年级全册14.3-连接串联电路和并联电路课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第十四章
了解电路
第三节
连接串联电路和并联电路
学习目标:
1、
知道什么是串联电路和并联电路。能画出和识别串、并联电路图。
2、
理解串、并联电路的特点。学会连接串联电路和并联电路。
重点:连接串联和并联电路，画简单的串、并联电路图;串、并联电路的特点
难点:理解串、并联电路的特点
自主学习：
仔细观察课本P68图14-18和图14-19两幅图。
要求：画出相应的电路图，并用自己的语言说出这两幅图中两只灯泡的连接方式各有什么特点？
（1）什么是串联电路？
（2）什么是并联电路？
（3）串联和并联电路的电流各有什么特点？
小组交流讨论：
这两个电路中灯泡的接入有什么区别吗?
将用电器首首相连尾尾相连，并列地连接起来的电路，叫并联电路
将用电器首尾相连，逐个顺次连接起来的电路，叫串联电路
首
尾
首
尾
尾
首
尾
首
并联
串联
干路
支路
L1
1、串联电路的电流：只有一条路径，
一条回路。
L1
L2
2、并联电路的电流：有两条或两条以上的路径，两个或两个以上的回路。
L1
L2
首
尾
首
尾
首
尾
首
尾
串联和并联电路的电流各有什么特点？
初试牛刀
你知道下列电路图或实物图分别属于哪种连接方式？
．
．
分析当S1、S3闭合S2断开时，L1和L2是________联；S1、S3断开时，S2闭合，L1和L2是________联。
请你利用以下器材组成电路：用你能想到的各种连接方式把小灯泡和开关接入电路，使两灯都可以发光，并让开关用不同的方式控制灯泡。
要求：分小组讨论设计各种电路连接方式，并画出你们设计出的相应电路图。然后展示。
实验探究：
猜想：在家庭电路中，各种用电器应采用哪种连接方式?(请参看P69图14-20）
展示与交流
S
L1
S
L1
L2
S1
S2
一只开关
同时控制两灯
两只开关，每只开关只能控制一只小灯
其他设计
小组合作一：串联电路
1、请根据下图连接串联电路
2、探究：串联电路各用电器之间有无制约作用？
探究引路：任意取下一个用电器，
观察其他用电器能否工作
3、探究：开关在串联电路中的控制作用
探究方向：开关是控制整个电路，还是只控制其中某一个用电器？若改变开关的位置，其控制作用是否改变？
实物电路连接步骤
1、观察、认识仪器、仪表，阅读说明书，了解使用方法
2、根据实际要求画好电路图；确认无误后，再根据电路图连接电路
3、连接电路要按一定顺序进行。如按照电路图从电源的正极一路依次连到电源的负极（若电路中有分支，则首先从电源的正极连到分支点，再分别连各支路，一路一路连接，再并接到汇合点，最后到负极）
4、注意：连接电路过程中，开关应断开。经检查无误后，再闭合开关。
导线要求：长度适当，绞成一股，弯成半圆形，沿顺时针方向套在接线柱上，旋紧。
2.
串联电路中：
开关位置改变了，其作用
变化。
没有
即：一只开关可以控制整个电路
3.开关在电路中与用电器是
联的
串
1.串联电路中各用电器
（“有”或者“无”）制约作用，
影响；若其中一个断开，其他用电器
工作。
有
互相
无法
小组合作二：并联电路
1、请根据下图连接并联电路
S
L1
L2
S1
S2
2、探究：并联电路各用电器之间有无制约作用？
探究引路：任意取下一个用电器，
观察其他用电器能否工作
3、探究：开关在并联电路中的控制作用
探究方向：将开关分别连在干路和支路上，观察开关的控制作用是否相同？
2.
并联电路中：
干路开关和支路开关的作用不相同，
干路开关控制
，
支路开关控制
。
整个电路
它所在的支路
串
3.
开关在电路中与用电器是
联的
1.
并联电路中各用电器
（“有”或者“无”）制约作用，
影响；若其中一个断开，其他用电器
工作。
无
互不
仍然
交流与讨论：
（1）开关和用电器总是_____联的，
（2）用电器_____联时，任何一个用电器开路其他用电器都不能工作。
（3）任何一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须是____联。
（4）分别说出开关在串联和并联电路（干路、支路）中的作用。
（5）归纳出串联电路和并联电路的相关特点？
串
串
并
电路
电路图
连接特点
电流路径
开关的作用
用电器工作情况
串联
首尾相连依次接入
只有一条回路
控制所有用电器
互相影响（若其中一个断开，其他用电器无法工作）
并联
首首相连尾尾相连并列接入
至少有两条回路
干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路的用电器
互不影响（若其中一个断开，其他用电器照常工作）
L1
L2
S
L1
L2
S
串、并联电路总结
1.判断：
(1)用一个开关同时控制两个用电器，只能是串联。(
)
(2)串联电路的开关位置发生变化，它的控制作用变化。(
)
三、巩固练习
要求：独立完成，全班交流答案。
2.如图，当开关闭合时，若L1灯丝突然断了，则L2
(
)
A.仍然有电流
B.肯定没有电流
C.不能确定是否有电流通过
D.无法判断
S
L1
L2
A
A
B
C
D
下列电路中：
开关能控制2盏灯泡的是
。
两盏灯串联的是
。
两盏灯并联的是
。
A
B
A
B
C
D
动动脑！
3、教室内有四盏灯，开关一闭合，四盏灯都亮了，则这四盏灯的连接方式为（
　）　
Ａ串联　　　　　
Ｂ并联
Ｃ串联或并联都可以。
Ｄ无法判断
B
1、公路上路灯当一盏灯不亮了，其他灯是否也不亮？由此你可以判断路灯是如何连接的？
2、教室的灯当一盏灯不亮了，其他灯是否也不亮？由此你可以判断这些灯是如何连接的？
3、你家的电灯、电冰箱电视机、洗衣机、电风扇等是怎样连接的？
4、装饰用的小彩灯和装点高大建筑物的灯泡是如何连接的？
路灯
教室的灯
家庭电路
火线
零线
节日小彩灯
1、下列电路图中两灯属于串联的正确电路是（　
）
　　
　　
小试牛刀
C
2、下列电路图中两灯属于并联的正确电路是（　
）
D