中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
2 My
schoolbag
B
Start
to
read
一、选出下列不同的一类。
（
）1.
A.English
book
B.maths
book
C.what
（
）2.
A.storybook
B.Chinese
book
C.in
（
）3.A.what
B.under
C.where
（
）4.A.key
B.yellow
C.red
（
）5.A.notebook
B.five
C.nine
二、根据情景选择恰当的句子，并将其字母编号填写在括号内。
（
）
1.
你想知道你的书包里面有什么，我应说：_____
A.
What's
in
my
schoolbag?
B.
Where
is
my
schoolbag?
C.
This
is
my
schoolbag
（
）
2.
你想表示我有三本故事书，你应说：
_____
A.I
have
three
storybook
B.
I
have
three
storybooks.
C.
I
have
third
story
book.
（
）
3.
你想问这是什么颜色，你应说：_____
A.
What
is
it？
B.
What
colour
is
it？
C.
It’s
red.
（
）
4.
你想表述它是蓝白色的，你应说：_____
A.
It’s
red
and
blue
B.
It’s
blue
C.
It’s
blue
and
white
三、阅读短文，选择正确的答案。
Hello!
I’m
Kate.
I
have
a
new
schoolbag.
It’s
a
bee.
It’s
black
and
yellow.
In
my
schoolbag,
I
have
a
Chinese
book,
a
maths
book,
an
English
book,
three
notebooks,
two
toys,
one
key
and
some
candies.
Oh!
Where
is
my
schoolbag?
Look!
It’s
under
my
chair.
I
like
my
schoolbag
very
much.
（ ）
1.
Kate
has
a/an
__________
schoolbag.
A.
old
B.
new
（ ）
2.
Kate’s
schoolbag
is
__________.
A.
yellow
and
black
B.
black
and
green
（ ）
3.
Kate
has
__________
toys
and
__________
key.
A.
one;
two
B.
two;
one
（ ）
4.
Three
notebooks
are
__________
Kate’s
schoolbag.
A.
in
B.
near
（ ）
5.
Kate’s
schoolbag
is
__________
the
chair.
A.
on
B.
under
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页
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Unit2
My
schoolbag
人教版PEP小学英语四年级上
PartB
Read
and
write
Let's
sing
Let’s
review
candy
notebook
schoolbag
English
book
toys
candies
keys
storybook
Chinese
book
maths
book
What's
in
your
schoolbag?
___________.
What
colour
is
_____?
Free
talk
It's____and____.
Read
and
write
Listen:What
is
it
about?
A:A
schoolbag
B:Some
toys
Read
and
write
Listen
and
underline
:What
is
in
the
schoolbag?
I
have
two
storybooks,
three
keys,some
candies,
some
toys
and
a
cute
panda
in
my
schoolbag.
Read
and
write
Read
and
circle
:Which
is
the
right
picture?
I
have
two
storybooks,
three
keys,some
candies,
some
toys
and
a
cute
panda
in
my
schoolbag.
Read
and
write
Look
and
answer
:What
is
in
this
schoolbag?
Read
and
write
Listen
and
follow
I
have
two
storybooks,
three
keys,some
candies,
some
toys
and
a
cute
panda
in
my
schoolbag.
Read
and
write
Read
all
together
I
have
two
storybooks,
three
keys,some
candies,
some
toys
and
a
cute
panda
in
my
schoolbag.
I
can
say
What
can
you
see
in
the
picture?
Look,choose
and
write
The
first
letter
should
be
capital.开头字母要大写。
One
letter
space
between
words.词词之间要距离。
Remember
the
punctuation.句末记得要标点。
书写规则：
Listen
and
number
Look
and
circle
Let's
sing
Homework
1.能用一句话描述P19图中书桌里面的物品。
2.能用三到五句话以上描述P19图中书桌里面的物品。（方位、颜色、外表等）
3.能用五句话以上描述P19图中书桌里面的物品。（方位、颜色、外表等）
Homework
谢谢
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schoolbag
B
Start
to
read
一、选出下列不同的一类。
（
）1.
A.English
book
B.maths
book
C.what
（
）2.
A.storybook
B.Chinese
book
C.in
（
）3.A.what
B.under
C.where
（
）4.A.key
B.yellow
C.red
（
）5.A.notebook
B.five
C.nine
二、根据情景选择恰当的句子，并将其字母编号填写在括号内。
（
）
1.
你想知道你的书包里面有什么，我应说：_____
A.
What's
in
my
schoolbag?
B.
Where
is
my
schoolbag?
C.
This
is
my
schoolbag
（
）
2.
你想表示我有三本故事书，你应说：
_____
A.I
have
three
storybook
B.
I
have
three
storybooks.
C.
I
have
third
story
book.
（
）
3.
你想问这是什么颜色，你应说：_____
A.
What
is
it？
B.
What
colour
is
it？
C.
It’s
red.
（
）
4.
你想表述它是蓝白色的，你应说：_____
A.
It’s
red
and
blue
B.
It’s
blue
C.
It’s
blue
and
white
三、阅读短文，选择正确的答案。
Hello!
I’m
Kate.
I
have
a
new
schoolbag.
It’s
a
bee.
It’s
black
and
yellow.
In
my
schoolbag,
I
have
a
Chinese
book,
a
maths
book,
an
English
book,
three
notebooks,
two
toys,
one
key
and
some
candies.
Oh!
Where
is
my
schoolbag?
Look!
It’s
under
my
chair.
I
like
my
schoolbag
very
much.
（ ）
1.
Kate
has
a/an
__________
schoolbag.
A.
old
B.
new
（ ）
2.
Kate’s
schoolbag
is
__________.
A.
yellow
and
black
B.
black
and
green
（ ）
3.
Kate
has
__________
toys
and
__________
key.
A.
one;
two
B.
two;
one
（ ）
4.
Three
notebooks
are
__________
Kate’s
schoolbag.
A.
in
B.
near
（ ）
5.
Kate’s
schoolbag
is
__________
the
chair.
A.
on
B.
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人教pep版四年级上册Unit2My
schoolbag教学设计
课题
B
Read
and
write
单元
Unit2My
schoolbag
学科
English
年级
四上
学习目标
1.
能够在图片的帮助下读懂短文，并与图片信息匹配，完成读后选图的活动。2.
能够在图片的帮助下从话题词汇中正确选词，抄写在四线格里，完成句子；能够根据个人书桌的实际情况选词抄写在四线格内，完成句子。3.
检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。4.
能够学会唱歌曲My
schoolbag。
重点
能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有词组。
难点
表达书包里面物品的单词和句子
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let's
singLet’s
reviewFree
talk
Let's
singLet’s
reviewFree
talk
通过歌曲和游戏激活学生的旧知Free
talk拉近师生之间的距离
Presentation
Read
and
writeListen:What
is
it
about?A:A
schoolbag
B:Some
toysListen
and
underline
:What
is
in
the
schoolbag?Read
and
circle
:Which
is
the
right
picture?I
have
two
storybooks,
three
keys,some
candies,
some
toys
and
a
cute
panda
in
my
schoolbag.通过听小短文知道内容完成小练习Look
and
answer
:What
is
in
this
schoolbag?Listen
and
follow跟读课本的内容进行加深记忆Read
all
togetherI
can
sayWhat
can
you
see
in
the
picture?教师问学生回答的方式看学生的掌握程度。
Read
and
writeLook
and
answerListen
and
followRead
all
togetherI
can
say
听一段音频感知内容，接着通过一段小短文，完成画线出有哪些物品，让学生进行发现书包里面的物品，也通过跟读、齐读等方式进行了习题和句型的加深印象。这样的方式可以让学生加入其中，带着问题去思考，教师更好引巩固旧知学习后进行整理巩固
consolidation
and
extension
Look,choose
and
writeListen
and
numberLook
and
circleLet's
sing
Look,choose
and
writeListen
and
numberLook
and
circleLet's
sing
学生通过写、说、听的方式进行机械和趣味操练让学生更好的巩固。
Homework
1.能用一句话描述P19图中书桌里面的物品。2.能用三到五句话以上描述P19图中书桌里面的物品。（方位、颜色、外表等）3.能用五句话以上描述P19图中书桌里面的物品。（方位、颜色、外表等）
Homework
设计作业内容，让学生巩固复习所学内容。
板书
Unit2My
schoolbagRead
and
writeWhat’s
in
your
schoolbag?I
have______.
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