一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法（看数射线做加减法）沪教版 (共67张PPT)

(共67张PPT)
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这条数射线完整吗？
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这条数射线完整吗？
还需要补完些什么？
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这条数射线完整吗？
还需要补完些什么？
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这条数射线完整吗？
还需要补完些什么？
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这条数射线完整吗？
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这条数射线完整吗？
还需要补完些什么？
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探究一
探究二
探究一
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探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？
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探究一
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探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？
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探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？
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探究一
探究二
探究一
你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？
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用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
探究一
探究二
探究一
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用什么方法来做？为什么？算式怎么列？
+
=
探究一
探究二
探究一
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+
=
3
4
7分别表示什么？
为什么用加？
探究一
探究二
探究一
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+
=
为什么用加？
（原来）
探究一
探究二
探究一
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+
=
为什么用加？
（原来）
（跳了4格）
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
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+
=
为什么用加？
（原来）
（跳了4格）
（现在）
探究一
0
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+
=
（原来）
（跳了4格）
（现在）
方向是向右的
探究一
探究二
探究一
0
1
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=
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
探究一
探究二
探究一
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=
里填什么号?为什么?
探究一
探究二
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
探究一
0
1
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4
5
6
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=
+
5
探究一
探究二
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
探究一
0
1
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4
5
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=
里填几?列式?
+
5
探究一
探究二
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
探究一
0
1
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=
里填几?列式?
+
5
4
+
5
9
探究一
探究二
你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?
里填什么号?为什么?
小结:
往前跳做加法，起点为第一加数,跳的格数为第二加数，终点就是和。
探究一
探究二
探究二
0
1
2
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探究一
探究二
0
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探究二
探究一
探究二
探究二
0
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9
谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的?
小青蛙现在离家几格?
用一个算式表示？
探究一
探究二
探究二
0
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6
谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的?
小青蛙现在离家几格？
用一个算式表示?
探究一
探究二
探究二
0
1
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4
5
6
7
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小青蛙现在离家几格？
6
4
用一个算式表示?
探究一
探究二
探究二
0
1
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4
5
6
7
8
9
用一个算式表示？
6
4
2
小青蛙现在离家几格？
探究一
探究二
探究二
0
1
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3
4
5
6
7
8
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用一个算式表示？
6
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2
探究一
探究二
探究二
0
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用一个算式表示？
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2
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-
4
=
2
探究一
探究二
探究二
0
1
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=
探究一
探究二
探究二
0
1
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4
5
6
7
8
9
=
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？
填几呢,我们一起再来数一数。
探究一
探究二
探究二
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
=
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？
填几呢,我们一起再来数一数。
-
3
探究一
探究二
探究二
0
1
2
3
4
5
6
7
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9
=
小青蛙是怎么跳的？
小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？
填什么？
填几呢,我们一起再来数一数。
-
3
5
-
3
2
探究一
探究二
小结:
往后跳做减法，起点为被减数,跳的格数为减数，终点就是差。
探究一
探究二
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(1)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(1)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
+
4
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(1)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
+
4
2
+
4
6
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(2)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(2)
=
-
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习一(2)
=
-
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8
-
4
4
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
用眼睛在数射线上跳一跳
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
6+2=8
用眼睛在数射线上跳一跳
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
6+2=8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
用眼睛在数射线上跳一跳
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
6+2=8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
在数射线上画一画
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
7-2
6+1
7-3
8-6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习二
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
7-2
6+1
7-3
8-6
=5
练习二
0
1
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3
4
5
6
7
8
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0
1
2
3
4
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6
7
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0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
7-2
6+1
7-3
8-6
=5
=7
练习二
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
7-2
6+1
7-3
8-6
=7
=5
=4
练习二
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
=7
=5
=4
7-2
6+1
7-3
8-6
=2
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
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练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
6
4
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
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练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
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练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
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练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
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3
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
练习三
10=2+
+1=10
10=4+
+4=10
10=6+
+7=10
10=8+
+10=10
8
9
6
6
4
2
3
0
练习一(1)
练习一(2)
练习二
练习三
本课小结
往前跳做加法，起点为第一加数,跳的格数为第二加数，终点就是和。
往后跳做减法，起点为被减数,跳的格数为减数，终点就是差。