四年级上册数学试题-4.统计表和条形统计图（一） 苏教版（含答案）

四年级上册数学单元测试-4。统计表和条形统计图（一）
一、单选题
1.全班喜欢吃（?? ）的人数最多
A.?茄子????????????????????????????????????????B.?西红柿????????????????????????????????????????C.?青菜
2.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（?? ）人。
A.?6??????????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????????C.?8
3.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（　　）。
A.?折线统计图?????????????????????????????????B.?条形统计图?????????????????????????????????C.?统计表
4.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）
全班有（?? ）人。
A.?48????????????????????????????????????????????B.?49????????????????????????????????????????????C.?50
二、判断题
5.统计表只有复式统计表。
6.统计表

关于上面三届奥运会，判断对错。
（1）中国获得的金牌一届比一届多。（?? ）
（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（?? ）
（3）每届都是美国获得的金牌最多。（?? ）
三、填空题
7.有________的几个表可以合成一个表，合起来的表能更________地表示信息。
8.用统计表表示的数量，还可以用________来表示。
9.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。二到六月份一共做好事________件。
10.一次体育达标测试的成绩如下：
?优? 优? 优? 优? 优? 优 ?优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优? 优优? 优? 优? 优? 优? 良? 良? 良? 良? 良? 良? 良? 良? 良? 良? 达标? 达标? 达标 达标? 达标? 待达标。
优的人数比良的人数多________人。
11.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。

（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。

（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。

（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。

（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。

四、解答题
12.调查本班男生和女生最喜欢吃的蔬菜情况，制成复式统计表。(仿练教材第40页第6题)
13.下面分别是两名同学调查本班级男、女生最喜欢吃的水果情况。
品种
苹果
橘子
梨
香蕉
品种
苹果
橘子
梨
香蕉
人数
18
16
14
12
人数
14
15
17
18
请把上面两名同学调查的数据整理在下表中。
五、应用题
14.男女生两人一组，准备一枚硬币，各掷30次，记录结果。
结果
正面朝上
反面朝上
男生
16
14
女生
13
17
问全班投掷硬币正面朝上的次数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】5+6=11（人）；11＋6=17（人）；5+3=8（人）；4+7=11（人）；1+2=3（人）
17＞11＞8＞3，所以喜欢吃西红柿的人数最多
故答案为：B
【分析】每种蔬菜喜欢吃的人数，都求出来，再比较大小。
2.【答案】 A
【解析】【解答】17－11=6（人）
【分析】读出表中信息，喜欢吃黄瓜的人，是11人，喜欢吃西红柿的是17人，大数减去小树，即可求出答案。
3.【答案】 B
【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。
【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。
4.【答案】 C
【解析】【解答】先求出男生26人，再求出女生24人，两数相加，求出总人数50人。
【分析】各部分数据之和。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】统计表分为单式统计表和复式统计表，所以原题说法错误。【分析】根据统计表的分类进行判断，统计表的相关知识，要掌握。
6.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
【解析】【解答】(1)28＜32＜51，原题说法正确；
（2）32＞27＞23，原题说法正确；
（3）36不是最大，原题说法错误。
故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）错误。
【分析】（1）数在增大，说明中国获得的金牌一届比一届多；
（2）数在减小，说明俄罗斯获得的金牌一届比一届少；
（3）51最大，说明第29届中国获得的金牌最多。
三、填空题
7.【答案】 联系；清晰、明了
【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表，合起来的表能更清晰、明了地表示信息。
故答案为：联系；清晰、明了。
【分析】复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况，注意统计的几个表必须是有联系的表。
8.【答案】统计图
【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用统计图来表示。【分析】我们学过简单的数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示．用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然、印象深刻。
9.【答案】150
【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）
【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。
10.【答案】14
【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人）
【分析】仔细读题。
11.【答案】 （1）131～140；48
（2）140以上；11
（3）99；80
（4）女生；男生
（5）119；119；238
【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人；
（2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人；
（3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）；
（4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；
（5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。
故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。
【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
四、解答题
12.【答案】 解：
【解析】【分析】根据题目信息制得复试统计表。
13.【答案】解：如图：
【解析】【分析】把女生的调查情况填入女生一栏，把男生的调查情况填入男生一栏，这样就能把两个统计表合并成一个复式统计表.
五、应用题
14.【答案】 解：13＋16＝29（次）
答：全班投掷硬币正面朝上的次数是29次
【解析】【分析】男生正面朝上加上女生正面朝上的次数就是全班正面朝上的次数