第四节 植物的呼吸作用 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
绿色植物的呼吸作用
绿色绿3植物的呼吸作用
光合作用的公式：
光
二氧化碳+水
有机物（淀粉）+氧气
叶绿体
1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是
5.光合作用的物质转变是
6.光合作用的能量转变是
叶绿体
二氧化碳，水
太阳光（光能）
有机物，氧气
无机物
有机物
光能
化学能
知识回顾
请同学们屏住气，停止呼吸，有何感受？为什么会出现这种现象？我们吸入的气体是什么？呼出的气体是什么？
　　那么绿色植物吸入的气体是什么？呼出的气体又是什么？
萌发的种子
煮熟的种子
演示实验1
认真思考
1、请说出演示实验中煮熟种子的作用。
2、你在实验中观察到什么现象？
　
3、分析实验现象，你得出的结论是什么?
（对照作用）
（装有萌发种子的蜡烛熄灭）
（萌发种子呼吸时要吸收氧气）
实验探究
实验二
讨论：
1、你观察到什么现象？
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？
3、种子在萌发过程中放出了什么气体？
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.
萌发的种子释放出二氧化碳。
实验现象：
实验证明：
趣味实验
四小时后
演示实验3
甲（萌发的种子）
乙（煮熟的种子）
1、分析实验现象，你得出的结论是什么?
　
2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?
讨
论
（萌发种子进行呼吸作用时产生热量）
（没有生命活动，不能进行呼吸作用）
装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高
萌发的种子放出了热量。
实验现象：
实验证明：
呼吸作用还有其他物质产生吗？
（四）实验小结
　　　上述实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收_____，释放________，而且会产生______
氧气
二氧化碳
热量
和水。
讨论交流：能量是氧气释放的吗？
呼吸作用的定义：
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。
呼吸作用的场所：呼吸作用主要在
线粒体
内进行
呼吸作用
呼吸作用的表示式：
有机物
+
氧气
二氧化碳
+
水
+
能量
（储存着能量）
植物的呼吸作用与人类生产、生活密切相关
呼吸作用的意义
呼吸作用释放的能量，一部分以
形式散失，其余主要用于植物体的
。
热能
各项生命活动
农业生产中对作物的田间松土，有利于根的（
）；涝灾妨碍了根的
（
）作用
，导致植株生长不良甚至死亡。
呼吸作用
呼吸
植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。
小结
植物的呼吸作用
一.概念：
二：公式
三：意义
四：实质
三个实验
植物体吸收空气中的氧，将
体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。
氧气+有机物（淀粉）
二氧化碳+水+能量
为植物各种生命活动提供能量
分解有机物，释放能量
考考你
1．植物体进行吸作用的部位是（
）
A.只在叶片中
B.只在萌发的种子中
C.只在根系中
D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（
）
A.只在白天
B.只在光下
C.在白天和黑夜
D.只在晚上
D
C
　　
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。
（
）
　　A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
B
考考你
4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为
（
）
　A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
　C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
　D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用　
B
考考你
5、“小草依依，踏之何忍？”经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（
）
A
植物缺少无机盐，影响草生长
B
植物缺少水，影响光合作用
C
土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用
D
气孔关闭，影响蒸腾作用
C
6、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中的种子（　）．
A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳
B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气
C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气
D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳
7.、呼吸作用在植物体中进行的部位是（
）
A.根、茎、叶
B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实
、种子
D.全部生活细胞
A
D
王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。
这种做法不好。
因为花草在夜间主要进行呼吸作用，会与人争夺室内的氧气。
学以致用
作业：练习册