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看叶认植物
教学目标
1．树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
2．叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
教学重难点
【教学重点】
开展观察植物的叶的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。
【教学难点】
开展观察植物的叶的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。
教学过程
一、导入新课
【教师】课件出示：各种植物的叶。
【教师】欣赏完这些植物的叶，你想用什么词来形容它们呢？（引导学生说出植物的叶多种多样。）
【教师】今天我们一起来研究植物多种多样的叶吧。
二、讲授新课
（一）各种各样的叶
【教师】春天是万物复苏的季节，大树下、校园里，我们可以看到各种各样的叶。
【教师】课前老师要求大家收集一些落叶，谁来说说，你捡到了几片叶？请把你认为最美的一片叶展示给大家。
（二）观察植物的叶
1．摆一摆，说一说
【教师】老师知道大家都很喜欢植物的叶，所以给每小组带来了一些叶子（出示课件），看大屏幕，先仔细观察叶子，想一想哪些叶子是同一种植物的？为什么？
2．比一比，看一看
【学生】互相介绍自己带来的树叶。
【教师】通过这节课的学习你学到了哪些知识？
总结：我们可以根据叶的形状、颜色等来认识植物；任何单位和个人都有保护野生植物资源的义务。
【教师】学习完本节课，我们以后应该怎样对待身边的植物呢？
【学生】爱护它，不破坏它。
【教师】植物是我们有生命的朋友，我们要爱护花草树木，不要随意摘树叶。
（三）拓展活动
不同种类的牵牛花叶子有什么不一样？
（建议使用资源：【活动设计】我认识的植物的叶）
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2(共15张PPT)
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看叶认植物
第三单元
和植物握个手
你认识这些叶子吗？
一、导入新课
榆树叶
枫叶
油菜叶
芭蕉叶
银杏叶
二、讲授新课
（一）各种各样的叶
榆树叶是绿色的，近似椭圆形。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
油菜叶深绿色，大椭圆形，有白色的叶柄。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
芭蕉叶是长长的，非常大。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
枫叶像手掌，有绿色、红色等颜色。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
银杏叶像一把小扇子，
春天是绿色的，秋天就变成了黄色的。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
不同的植物，叶子的颜色、形状等也不相同。我们可以根据叶的形状、颜色等来认识植物。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
松树叶
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
柏树叶
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
柏树叶
松树叶
松树叶叶成针状，柏树叶叶成鳞状，都是绿色的。
二、讲授新课
（二）观察植物的叶
不同种类的牵牛花叶子有什么不一样？
裂叶牵牛花
圆叶牵牛花
二、讲授新课
（三）拓展活动
二、讲授新课
【活动设计】我认识的植物的叶。
再见
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我认识的植物的叶
春天是万物复苏的季节,大树下、校里,我们可以看到各种
各样的叶。相信你一定认识很多植物的叶,它们都是什么样子的?
不齿用你手中的画笔来指绘一下吧!
仔细观察几种叶,把它的样子画在下面
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日期
