人教新课标数学三年级下册《求平均数 4》ppt课件

(共18张PPT)
求
平均数
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1. 通过丰富的实例，使同学们初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。
2. 体会数学源于生活，服务于生活，提高解决问题的能力。
第一排
第二排
第三排
第一排
第二排
第三排
第一排
第二排
第三排
第一排
第二排
第三排
第一排
第二排
第三排
（2＋7＋3）÷3＝4
第一排
第二排
第三排
●●●
●●●
●●●
总数量
÷
份数
=
平均数
一、即时练习（可以使用计算器进行计算）
1、敬老院有6位老人，他们的年龄分别是75岁，82岁，94岁，85岁，77岁，91岁。老人的平均年龄是多少岁？
（75+82+94+85+77+91）÷6=84（岁）
桃树编号 1 2 3 4 5 平均
每棵产量（千克） 72 66 75 63 69
2、学校有5棵桃树，每棵产量如下表，平均每棵桃树产桃多少千克？
69
（72+66+75+63+69）÷5=69（千克）
学生编号 1 2 3 4 5 6 7 平均
第一小组 136 142 140 135 137 144 —
第二小组 132 141 133 138 145 135 142
139
138
3、四年一班第一小组有6名同学，第二小组有7名同学下面是两组同学身高的统计表（单位是厘米）
哪个组的身高高一些，高多少？
①先求出第一小组的平均身高。
（136+142+140+135+137+144）÷6=139（厘米）
②再求出第二小组的平均身高。
（132+141+133+138+145+135+142）÷7=138（厘米）
③最后用两组的平均身高相减。
139-138=1（厘米）
班级 数学平均分
5.1 92
5.2 93
5.3 92
5.4 94
观察下表，你有什么发现？
1、5.1班每个人的分数都是92。（ ）
2、5.4班每个人的分数都比其
他三个班 的同学分数高。 （ ）
判断
×
×
时间 人均住房面积（平方米）
1977 4
1999 9
应用一
看了上表你有什么发现，想说什么？
应用二
星期天，小丽高高兴兴去学游泳。她碰到了一个难题，原来游泳池的水平均深是126厘米，小丽身高134厘米，她在这个游泳池中学游泳会有危险吗？ ①会 ②不会 ③可能会　④可能不会
图中的表格被小红弄污了,你能帮她算出小强的身高吗
应用三
姓名 身高(厘米)
小明 142
小强
小红 135
平均数 138