Unit 6 My friends Let's play 导学案

文档属性

名称 Unit 6 My friends Let's play 导学案
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2020-08-21 17:11:11

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文档简介

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Unit 6 My friends
Let’s play导学案
模块 Module 2 My family, my friends and me 单元 Unit 6 My friends 年级 1
学习目标 一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下,读懂课文内容。
2、能够玩课本P26的“猜测人物”的游戏。
二、语言知识
1、能够了解英语中“猜测人物”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同
学习重难点 1、能够在图片和老师的引导下,读懂课文内容。
2、能够玩课本P26的“猜测人物”的游戏。(难点)
学法指导 跟读模仿 小组合作 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1、听录音,跟读课本P26的课文内容。(5遍)
2、观察图片,猜测课本P26的句子的含义。
【课堂探究】 1、Let’s enjoy
欣赏课本P19的歌曲,热身。
2、Look and say
看图片,说单词。
3、Look and learn
观察图片,学习句子,了解课文内容。
4、Listen and repeat
听音频,跟读句子,音频读一遍,同学们读两遍。
5、Let’s read
打开课本P26,全班同学共同朗读课文内容。
6、Read and find
看课件,朗读句子,说说自己的发现。
【展示交流】 1、Let’s play
任意一位同学出有关同班同学的谜语,其他同学猜测人物。
2、Time for exercise
朗读题目,选择正确的答案,选择完毕,师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。
1.( )A.tall
B.he
C.she
2.( )A.draw
B.Kitty
C.read
3.( )A.Danny
B.fat
C.Eddie
4.( )A.can
B.thin
C.short
二、读句子,选中文,填字母编号。
( )1.She’s my friend.
A.他是我的朋友。
( )2.He’s my friend.
B.她是我的朋友。
( )3.She’s thin.
C.她是瘦的。
( )4.He’s fat.
D.他是胖的。
( )5.He can read.
E.她会唱歌。
( )6.She can sing.
F.他会朗读。
三、读句子,选答语,填字母编号。
( )1.Who is he?
A.She’s Kitty.
( )2.Who is she?
B.He’s Danny.
参考答案:
一、选出不同类的一项。
1-4.A B B A
二、读句子,选中文,填字母编号。
1-6.B A C D F E
三、读句子,选答语,填字母编号。
1-2.B A






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