第一章 第二节 地球的运动 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第一章
第二节
地球的运动
地理人教版
七年级下
地球上的昼夜更替现象是如何产生的呢？
你知道为什么太阳每天都是东升西落的吗？
朝辉夕照，日月轮回。
新知导入
地球和地球仪
新知讲解
教学目标
1．用简单的方法演示地球自转和公转。
2．用地理现象说明地球的自转和公转。
地球运动的认识过程
托勒密与地心说
　　古时候，人们从直观的感觉出发，
认为地球是静止不动的，日月星辰东
升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多
德提出整个宇宙是一个多层水晶球，
地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善地心说。由于亚里士多德和托勒密声望，加上这种理论迎合了罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达1000多年之久。
地球运动的认识过程
哥白尼与日心说
　　16世纪中叶，杰出的波兰天文学家
哥白尼经过30年的观测研究，发现托勒
密的地心说有根本性的错误。他提出了
一种全新的宇宙理论——日心说。哥白
尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是
太阳，地球和别的行星一起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。
哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。
一、地球的自转
1、定义：
地球绕着地轴的旋转运动
2、方向：
自西向东（北极上空看，逆时针；
南极上空看，顺时针）。
3、周期：
一天（24小时）
4、现象：
昼夜交替
时间差异
日月星辰东升西落
地球自转方向
侧视
自西向东
北极上空看
N
S
逆时针
顺时针
南极上空看
昼与夜的变化
太
阳
光
二、地球的公转
定义：
地球绕着太阳的旋转运动
方向：
自西向东
周期：
一年
现象：
季节变化
昼夜长短变化
形成五带
特征：
地轴倾斜，且空
间指向保持不变
太阳高度变化
地球公转轨道面
自转和公转比较
运动形式
自转
公转
绕转中心
方向
周期
现象
地轴
太阳
自西向东
北极上空看，逆时针
南极上空看，顺时针
自西向东
一天（约24小时）
一年
昼夜交替
时间差异
日月星辰东升西落
季节变化
形成五带
昼夜长短变化
太阳高度变化
0°
23.5°N
90°N
66.5°N
23.5°S
66.5°S
90°S
几条重要的纬线
赤道
北回归线
北极圈
南回归线
南极圈
（地球公转示意图二分二至日,北半球为例）
地球的公转
春分
赤道
太
阳
光
南,北半球昼夜
南,北半球光热
3,4,5月北半球春季
南半球秋季
太阳直射
赤道
平分
相等
3月21日前后
北半球
南半球
北半球光热
南半球
北回归线
北极圈以北
南极圈以南
太阳直射
6,7,8月北半球夏季,南半球冬季
北极圈
北回归线
昼长夜短
昼短夜长
极昼
极夜
多
少
太
阳
光
夏至
6月22日前后
秋分
9月23日前后
赤道
太
阳
光
南,北半球昼夜
南,北半球光热
9,10,11月北半球
秋季
南半球
春季
太阳光直射
赤道
平分
相等
冬至
12月22日前后
南回归线
太
阳
光
南极圈
北半球
南半球
北半球光热
南半球
北极圈以北
南极圈以南
太阳直射
12,1,2月北半球冬季,南半球
夏季
南回归线
昼短夜长
昼长夜短
极夜
极昼
少
多
赤道
北回归线
南回归线
太阳直射点移动（北半球）
间：一年两次直射
南北回归线
上：一年一次直射
外：
无直射
夏半年
冬半年
春分
夏至
秋分
冬至
次年春分
地球五带的划分
五带范围
热带：
23.5°N—23.5°S
北温带：
23.5°N—66.5°N
南温带：
23.5°S—66.5°S
北寒带：
66.5°N—90°N
南寒带：
66.5°S—90°S
0°
23.5°N
北极
66.5°N
23.5°S
66.5°S
南极
赤道
北回归线
北极圈
南回归线
南极圈
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
90°N
90°S
地球五带划分
地球五带的划分
有阳光直射
无极昼极夜
终年炎热
四季变化明显
四季变化明显
终年寒冷
终年寒冷
无阳光直射
无极昼极夜
无阳光直射
无极昼极夜
有极昼极夜
有极昼极夜
自转
公转
绕转中心
方向
周期
现象
地球的自转和公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天
一年
昼夜交替
时间差异
季节变化
形成五带
昼夜长短变化
正午太阳高度变化
课堂总结
时间
太阳直射
北半球昼夜状况
南半球昼夜状况
极昼极夜
现象
南北半球
热量状况
南北半球
季节状况
春分3月21日
赤道
昼夜平分
昼夜平分
相等
3、4、5月
夏至6月22日
北回归线
昼长夜短
昼短夜长
6、7、8月
秋分9月23日
赤道
昼夜平分
昼夜平分
相等
9、10、11月
冬至12月22日
南回归线
昼短夜长
昼长夜短
北极圈以北极夜
南极圈以南极昼
北半球少
南半球多
12、1、2月
北半球冬季
南半球夏季
北半球多
南半球少
北极圈以北极昼
南极圈以南极夜
地球的公转（二分二至日）
北半球春季
南半球秋季
北半球夏季
南半球冬季
北半球秋季
南半球春季
课堂总结
温度带
范围
气候特点
阳光直射
极昼极夜
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
南北回归线之间
23.5°N
—23.5°S
北回归线和北极圈之间
23.5°N
—66.5°N
南回归线和南极圈之间
23.5°S—66.5°S
北极圈以北
66.5°N---90°N
南极圈以南
66.5°S---90°S
终年炎热
四季分明
四季分明
终年寒冷
终年寒冷
有
无
无
无
无
无
无
无
有
有
地球上的五带
课堂总结
地轴
读地球的自转示意图，回答下列问题：
（1）地球的自转是地球绕______不停地旋转，自转周期_____
（2）地球自转产生的地理现象有___________和___________等
（3）地球自转方向是_________．
北极上空俯视，自转是________
南极上空俯视，自转是________
（4）判断昼夜情况：济南_________
印度洋__________，太平洋主要
是___________，北冰洋是______
（5）东京、济南、新德里三个地点
白天来得最早的是________．
自西向东
昼夜更替
时间差异
逆时针
顺时针
昼长夜短
昼长夜短
昼长夜短
极昼
东京
一天
课堂练习
太阳
读地球的公转示意图，回答下列问题：
（1）地球的公转是地球绕______不停地旋转，公转周期_____（2）北半球的节气分别是：A______B______C______D______
（3）当地球运行至B位置时，太阳直射点在向__________移动；
当地球运动到C处时，太阳直射在_______________上，
此时，_________出现极昼现象．
（5）地球公转方向是__________、地球在公转时，______
是
倾斜的，而且它的空间指向____________．
（4）地球运行至C位置时合肥的
昼夜长短状况是__________
运动到D
处，合肥是_____
一年
冬至
春分
夏至
秋分
北回归线
北回归线
北极圈
昼长夜短
秋季
自西向东
地轴
保持不变
课堂练习
课堂练习
（1）写出五带的名称：
A．___，B．___，
C．___，D．___，
E．___．
（2）南回归线是热带
和______带的分界线；
北极圈是______带和北
寒带的分界线．
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
南温
北温