第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
部编版本
九年级
新知导入
新知讲解
一、基督教的兴起
时间：
地点：
人物：
传播：
思考：基督教兴起的原因？
1世纪
罗马帝国统治下的
巴勒斯坦地区
耶稣
4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
时间、地点：
公元1世纪,巴勒斯坦
他是上帝的独生子，母亲叫玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。
传说中的耶稣
圣母玛利亚怀抱圣子耶稣
《最后的晚餐》——达·芬奇（意）
基
督
教
节
日
Christmas
Easter
Day
Dionysia
圣诞节（12月25日）。庆祝耶稣的诞辰，又名“耶诞节”。
复活节（3月21日到4月25日之间），每年春分月圆后的第一个礼拜日，纪念耶稣基督复活。
狂欢节（基督教四旬斋前饮宴和狂欢的节日）。特色：化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会。
名称
产生
时间
诞生地
创造人
经典
教义
主要节日
佛教
基督教
前6世纪
1世纪
浴佛节
圣诞节
复活节
《大藏经》
《圣经》
乔达摩·悉达多
耶稣
“众生平等”、因果轮回、忍耐服从
忍受苦难，死后升入天堂
比较佛教与基督教
古印度
巴勒斯坦
讨论：宗教和迷信有什么异同？
相同点：
都是以有神论观念作为它们的思想基础,它们都相信和崇拜神灵或超自然力量。
不同点：
宗教的本质是劝人向善的，它主要是提升人们的思想道德，净化人们的灵魂。宗教对人类文明进程有非常大的推动作用。宗教不排斥科学。迷信是将一切希望寄托在虚无缥缈的传说中，面对真实，面对显而易见的现实却执迷不悟，不相信科学。
476年，日耳曼人灭亡西罗马帝国，西欧奴隶社会终结
二、法兰克王国
日耳曼人灭掉西罗马帝国后建立了许多大小不同的王国。被称为“蛮族王国”
最强大的是“法兰克王国”
建立时间
建立者
建立民族
信仰
481年
克洛维
日耳曼人
基督教
法兰克王国
克洛维建立
法兰克王国
克洛维巩固统治的措施
（1）皈依基督教：
目的：
措施：
作用：
克洛维皈依了基督教，承认罗马教会的地位
为了稳固自己的统治
在他的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教
（2）封赐土地：
①措施：
②作用：
保留了原来罗马大地主的土地，并把一些
土地赐给自己的亲兵和官吏
取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持
克洛维去世时，法兰克
王国的版图已经延伸至高卢
南部地区以及莱茵河以东至
多瑙河之间的大部分地区，
实力强大。
扩张：
法兰克王国的土地改革
时间：
内容：
结果：
8世纪前期
对土地的分封形式进行改革，要求得到
封地的人必须提供兵役服务
11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成
的封建制度在西欧已经普遍存在
三、封君与封臣
封君与封臣
改革前
改革后
无偿的赏赐
有条件的封赏
1.义务
2.封君与封臣关系的纽带是什么？
3.概括封君、封臣关系的特点。
义务
封君
封臣
效忠、服兵役、提供金钱
给与土地、提供保护等
土地
等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。
封君与封臣
农奴、自由农民和城镇平民
小封建主
大封建主
帝王
效忠和提供军队
效忠和服兵役
服劳役和耕种
给予土地和保护
给予土地和保护
提供农耕土地
西欧封建等级示意图
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
含义：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。（封建统治阶级内部只承认自己的直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。）
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”改革）。
臣服礼
授职礼
西欧封建制度的核心：封建等级制度
西欧封建等级制度的特点：封建主和附庸之间，逐级保护和负责。
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
共同点
不同点
西周分封制
西欧封建制
等级森严
权力和义务相交织
纽带：血缘
纽带：
土地
天子是最高统治者
不可越级统领
西周分封制与西欧封建制
法兰克王国加洛林王朝建立者丕平之子，在他执政的46年间（768—814），王国鼎盛。进行过53次战争，版图迅速扩大，征服的地区西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海。建立起庞大的查理曼帝国。
四、查理曼帝国
2、扩张：
查理四处征伐，800年前后，法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的国家。
1、继位：
8世纪，查理成为法兰克王国国王。
3、巩固统治的措施：
实行鼓励基督教发展的政策，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。
4、加冕称帝：
800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治下的法兰克王国史称“查理曼帝国”。
查理大帝加冕
教皇为查理加冕，这一事件意味着什么？国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
意味着上帝对查理称帝的认可；意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务；标志着教权与王权之间相互利用的关系及联盟的建立。
教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威；而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用，借助对方的力量巩固自己的地位。
王权与教权结合起来，共同维护统治秩序。
5、帝国分裂：
814年，查理曼去世，843年查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系。
481年，法兰克王国建立。
克洛维时期的法兰克王国。
768——814年，查理曼帝国
843年，帝国分裂。
基督教的兴起
法兰克王国
封君与封臣
查理曼帝国
基督教的兴起和法兰克王国
1
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课堂小结
扑克牌中的JQK都是谁?
J
是Jack的缩写，代表卫兵、武士
K，Q，J分别是英文国王King，王后Queen,侍从Jack的首字母
Q
是Queen的缩写，代表皇后
K是King的缩写，代表国王
谢谢
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