教科版八年级物理5.1-物态变化和温度课件(40张PPT)

(共40张PPT)
南极的冰可以熔化成水。
天池的水可以变成水蒸气又形成雾。
温暖的阳光里，冰能化成流水，水能变成看不见的水蒸气。物质由一种形态变为另一种形态的过程，叫做物态变化。我们生活的世界里不断的发生着物态变化。
第一节
物态变化与温度
水覆盖着地球约71%的表面，没有水就没有生命，我们认识物态变化就是从水开始的。
晶
莹
的
冰
缥
缈
的
雾
凝
重
的
霜
轻
柔
的
雪
高耸的冰川，流淌在山涧的涓涓溪流，凝聚在叶子上的闪闪“珍珠”,美丽的瀑布
雨
雪
冰
霜
露
雾
一﹑认识水的物态变化
1.水的三态
③气体：水蒸气
②液体：水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气”
①固体：冰﹑雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜
（看不见，摸不着）
注
意：
①“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中
②云的状态是小水滴和小冰晶
③烟和雾
烟
超微小的固态小颗粒悬浮在空中
雾
超微小的液态小颗粒悬浮在空中
二﹑三态之间的转化
熔化：固态变为液态
凝固：液态变为固态
汽化：液态变为气态
液化：气态变为液态
升华：固态变为气态
凝华：气态变为固态
水的三种状态：
水的物态变化图形
冰
水蒸气
水
升华
凝华
汽化
液化
熔化
凝固
冰（雪）、水（雨）、水蒸气
固态
液态
气态
熔化
（吸热）
（放热）
凝固
（吸热）
（放热）
液化
汽化
升华
（吸热）
（放热）
凝华
物质的三态变化
实验探究：制造云和雨
1、材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰等
2、观察与思考：
(1).给烧杯加热的过程中，你在杯口盘子底面看到了什么？
(2).烧杯上方出现的朦胧“白雾”是“水蒸气”吗？
(3).水是怎样“跑”到上边去的？水“跑”到盘子上的过程中水的状态有变化吗？
什么原因导致水的物态变化？
冷热变化
_____
______
_______是水的三种状态。
在制造云和雨的试验中，下面各种现象属于什么物态变化。
潮湿的沙子变干燥了_______
烧杯中出现“云”_______
盘子底部出现“雨”_______
盘子里的冰越来越少,水越来越多_______
反馈
冰
水
水蒸气
汽化
液化
液化
熔化
温度
一、温
度
(1)
国际单位制的单位
开尔文
K
(2)
常用的单位:
摄氏度
℃
2
温度的单位
是表示物体的冷热程度的物理量.
1
温度的定义
1开尔文=-272.15℃；1华氏度=17.22222℃
在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度．
３
温度单位的规定
4
温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”
北京一月份平均气温“－4.7
℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
－25
℃与－5
℃那个温度高，高多少度？
反馈
1、物体越热,温度越高;物体温度越高,物体越热
(
)
2、现在教室内的温度约为_____℃，人体的正常的
体温是_____℃
3、一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是（
）
A、20℃
B、40℃
C、60℃
D、80℃
4、0℃的冰与0℃的水比较
(
)
A.冰冷
B.水冷
C.水与冰冷热程度一样
D.以上判断都不对
√
20
36.5
B
C
测量温度的工具
——温度计
实验室用温度计的结构
玻璃毛细管
感温泡
刻度标尺
感温液有水银、酒精或煤油
原理:
感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度。
温度计的分类
按液体的不同：（１）水银温度计
　　　　　　　（２）酒精温度计
　
　　　　　　（３）煤油温度计
按用途分：　　（１）实验用温度计
　　　　　　（２）体温计
　　　　　　　（３）寒暑表
实验用温度计
体温计
寒暑表
常
用
温
度
计
35
℃～
42
℃
0.1℃
－20℃～50
℃
1
℃
－20℃～100
℃
1
℃
量程
分度值
实验温度计
体温计
寒暑表
名称
为什么量程和分度值不同？
温度计的用途不同导致量程和分度值有区别，那么温度计使用时到底应该注意什么呢？
首先，应该估测待测物体的温度，选择合适的温度计
玻璃泡要完全浸入在被测液体中
×
√
放法
×
√
不要碰到容器底或者容器壁
放法
×
温度计的读数
×
读法
√
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中
0℃
标准大气压下沸腾的水
100℃
要等示数稳定后再读数
读法
偏大
偏小
正确
俯视
平视
仰视
38
℃
34
℃
36
℃
视线要与液面上表面相平
读法
温度计的正确使用方法（以实验室用温度计为例）
估、选、放、读、记
估：估计待测物体的温度
选：选择量程与分度值符合要求的温度计
放：让温度计的感温泡全部浸入被测液体中，不触及容器壁和容器底
读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中
记：读书时，视线与温度计中液柱的上表面相平
读数
读出下列温度计的值
5
10
10
9
60C
读作：6摄氏度
-9.80C
读作：零下9.8摄氏度
或负9.8摄氏度
三、3种温度计的区别
项目
实验用温度计
寒暑表
体温计
工作物质
量程
分度值
使用方法
读数
结构
煤油或酒精
酒精
水银
-20oC～100oC
-20oC～50oC
35oC～42oC
1oC
1oC
0.1oC
玻璃泡上方无缩口
无缩口
玻璃泡上方有缩口
不用甩
不用甩
甩一下
不可离开待测物体
不可离开待测物体
可离开待测物体
注意：
1.体温计呈三棱柱体，相当于一个放大镜，可以把中间极细的液柱放大观察
2.由于有缩口，温度只上不下
3.使用前要甩一下
冰
水蒸气
水
升华
凝华
汽化
液化
熔化
凝固
六种物态变化
小结
1．定义：温度是表示物体_______________的物理量。温度的常用单位是___________，符号是_________。
2．摄氏温度的规定：以一个大气压下______________的温度为0
℃，________的温度为100
℃，在0
℃到100
℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。
3．温度计的测温原理：______________。
4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的________和__________；
(2)将温度计的玻璃泡_________被测液体中，不要碰到____________或__________；
冷热程度
摄氏度
℃
冰水混合物
沸水
液体热胀冷缩
量程
分度值
容器底部
容器壁
小结
全部浸入
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数_______后再读数；
(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面_______。
5．体温计的量程为_______________，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为__________，提高了测量的准确程度。体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可___________读数。每次使用前，都应把水银__________。
稳定
相平
35℃～42℃
0.1℃
离开人体
甩下去
小结
1、冬天在户外的人呼出的“白气”是（　　）
A、人呼出的是水蒸气
B、人呼出的是二氧化碳气体
C、空气中的水蒸气液化成的细小水珠
D、人呼出的水蒸气遇冷液化成的细小水珠
2、物质由　　　　态变为　　　　态叫做熔化，从　　　态变为　　　态叫做升华。
D
固
液
固
气
课堂练习
3、图1所示体温计读数为
℃．
图1
4、如图2所示甲，乙温度计的
读数分别
为
。
10
0
0
10
10
10
20
20
10
10
0
0
20
20
10
10
10
图2
甲
乙
35.8
17℃
--8℃
不准确温度计的读数
有一支温度计刻度均匀，示数不准。把它放入冰水混合物中示数为20C，放在一个标准大气压下的沸水中，示数为1020C，用这支温度计测一杯热水的温度示数为480C，则这杯水的实际温度是多少？它的实际量程是多少？
解：2℃、102℃分别相当于0℃和100℃
所以这杯水的实际温度是：
（100℃-0℃）/（102℃-2℃）
(48℃-2℃)=46℃
它的实际量程是0℃-----100℃