人教版生物八年级上册5.2.2 先天性行为和学习行为课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第五单元第二章第二节
想一想
议一议
在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？
P47
乌鸦可能用什么方法来吃核桃？
聪明的乌鸦
通过本节学习，你将知道：
1、如何区分先天性行为和学习行为？
2、动物的行为对动物的生存有什么意义？
第二节
先天性行为和学习行为
什么是动物的行为?
动物所进行的这一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动。
动物的行为
你在养狗时，教过狗哪些行为？哪些行为是不用教的？
不需要教
不需要教
需要教
一、区分先天性行为和学习行为
动物的行为多种多样：如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：
先天性行为：动物____就有的，由动物体内的________所决定的行为
学习行为：在_________的基础上，通过环境因素的作用，由________和________而获得的行为
生来
遗传物质
遗传因素
生活经验
学习
精彩表演
海豚表演是不是生来就会的呢？
海豚（哺乳动物）神经系统发达——
因素
驯兽师用食物刺激———
因素
会表演就有食物吃——
经验
学会了表演——
获得
学习行为的形成过程：
遗传
环境
生活
学习
资料分析——小组讨论
1、哪些是先天性行为，哪些是学习行为?
1
2
3
4
5
6
【资料分析】
1
2
学习行为
先天性行为
3
4
先天性行为
学习行为
港口中学
5
6
先天性行为
学习行为
江门市港口中学
案例分析
一名出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着她到医院治疗，
当护士把针扎在她身体上时，孩子哭了起来；当第二次到医院
去的时候，孩子看到穿白衣服的人，马上就哭起来；等孩子长
大一些的时候，当听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了
起来。
（1）孩子的这三次哭泣，哪些属于先天性行为？哪些属于学习
行为？
（2）先天性行为和学习行为有关系吗？
第一次是先天性行为，第二次与第三次是学习行为。
学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有先天性行为
就很难形成学习行为。
资料分析——合作学习
2、对比资料1和2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性?
4、不同动物的学习能力有差别吗?
先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？（结合视频《聪明的乌鸦》回答）
【答案】
先天性行为可以维持动物的基本生存。
学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。
资料分析——合作学习
3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性?
1
3.
先天性行为有没有局限性？
【答案】有。如果只有先天性行为，会因环境变化，而被大自然淘汰。
资料分析——合作学习
4、不同动物的学习能力有差别吗?
把图中的蚯蚓换成比它更高级的
动物，如
还需要那么多次
吗？再换成比老鼠高等的
又会怎样呢？
蚯蚓走迷宫
——大约200次尝试
200次以上试误
2~4次即可完成复杂迷宫
学习行为的差异
4.不同动物的学习能力有差异吗？
【答案】
动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
同种动物学习速度也有差异。
刘翔跨栏、姚明打篮球都很出色，如果让他们互换项目，设想结果怎样？这说明学习行为和什么因素有关？
学习行为和什么因素有关？
对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。
真聪明
1、先天性行为：
小结：动物的行为对动物生存的意义
2、学习行为：
使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
可以让他们更好地适应环境的变化。
自由说说
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。
知识拓展和整合
知识拓展和整合
人类的学习是有
时期的，错过了很难补偿。
“青春期”是一个人智力发展的黄金时期，
珍惜
的大好时光，努力学习。
认
识
启示
从狼孩的故事中，你对人类的学习行为什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示
？
关键
学生时代
通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是
学习、学习再学习
启迪
盘点收获
通过本节内容的学习，你学到了什么？
类别
先天性行为
学习行为
获得途径
（
）就有的
（
）
学习获得的
决定因素
受（
）所决定的
（
）和
（
）共同作用
意义
使动物适应环境，得以（
）和（
）后代
（
）适应复杂环境的变化
我来归纳
生来
出生后
遗传因素
遗传因素
环境因素
繁殖
更好地
生存
课堂学习效果评价
1、下列几种动物行为，属于先天性行为的是（
）
A.公鸡报晓
B.黄牛耕地
C.狗辩主客
D.老马识途
2、
关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（
）
A.是先天具有的本能
B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为
D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
A
D
课堂学习效果评价
3.下列属于学习行为的是（
）
A.鸟筑巢
B.母鸡孵卵
C.公鸡报晓
D.大山雀偷饮牛奶
4.下列动物中，学习能力最强的是（
）
A.蚯蚓
B.青蛙
C.蝗虫
D.黑猩猩
5、动物具有“学习能力”，有利于（
）
A.找到食物
B.逃避敌害
C.找到配偶
D.适应复杂的生活环境
6、下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（
）
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存和繁殖
D.能伴随动物一生
C
D
D
D
7.（2014年广东）关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
（
）
A.这是探究小鼠的先天性行为
B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
B
如何研究一种动物的行为
我要预习
共勉
今日诗
今日复今日，
今日何其少！
今日又不为，
此事何时了！
人生百年几今日，
今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，
明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，
努力请从今日始。??