四年级数学上册 乘法分配律青岛版五年制课件（22张ppt）

(共23张PPT)
青岛版五四制四年级数学上册
本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要结合加法的运算定律来探讨、学习、总结乘法的分配律，能够应用乘法的分配律解决相关的实际问题。
8×2
+7
×2
（8+7）×2
=
20×10
+20×5
=
20
×（10+5）
先口算（卡片）再分类，说理由
板书成：
（8+7）×2
20
×（10+5）
8×2
+7
×2
20×10
+20×5
使用说明：
读一读
说一说
下列等式应用了什么定律？
①
（20+30）+40=20+（30+40）
（
）
加法结合律
说一说
下列等式应用了什么定律？
②
80×a
=
a×80
（
）
乘法交换律
说一说
下列等式应用了什么定律？
③
（2×3）×4=2×（3×4）
（
）
乘法结合律
说一说
下列等式应用了什么定律？
④
（2+3）×4
=
2×4+3×4
（
）
仿照板书上的例子写一写等式，师生共同评价、验证。
观察板书的例子，并带着后面三个问题进行讨论、交流、汇报补充。
使用说明：
1.
在这些等式中，等号左边的算式有什么特点？右边的算式呢？
2.等号左边的算式和右边的算式有什么联系？
3.从上面的观察与分析中，你能发现什么规律？
1.在这些等式中，等号左边的算式有什么特点？右边的算式呢？
1.
在这些等式中，等号左边的算式有什么特点？右边的算式呢？
2.等号左边的算式和右边的算式有什么联系？
1.
在这些等式中，等号左边的算式有什么特点？右边的算式呢？
2.等号左边的算式和右边的算式有什么联系？
3.从上面的观察与分析中，你能发现什么规律？
把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，
可以
什么叫做乘法分配律？
这叫做乘法分配律。
两个数的和与一个数相乘，
结果不变。
(a+b)
×c
=
a×c
b×c
+
根据乘法分配律在
里填上适当的数。
做一做
①（15+20）
×12=
×12
+
×12
②
8×47+8
×
53=
×（
+
）
（
+
）
③
▲×
=
×●+
×■
15
20
8
47
53
●
■
▲
▲
选择其中一组题目计算出来
乙组
①
102
×13
②63×39+37×39
③
9×46+
9×
54
甲组
②（63+37）
39
×
①
100
13+2
13
×
×
③
9×
（46+54）
选择其中一组题目计算出来
甲组
②（63+37）
39
×
①
100
13+2
13
×
×
③
9×
（46+54）
选择其中一组题目计算出来
乙组
①
102
×13
②63×39+37×39
③
9×46+
9×
54
试一试
（400+4）×25
256×99
+
256
用简便方法计算下面各题。
判断（对的打“√
”，错的打“×
”）
①
2×
（6+5）=2
×6+2
×5
（
）
（
）
②（25+7）
×4=25
4
7
4
×
×
×
④（13+7）
×4=13
×4
+
7
（
）
√
×
×
综合练习
（
）
③（25
7）
×4=25
4
7
×
×
×
√
将左右两边相等的式子连接起来。
①
4
×（25+3）
③
6×2-3×2
④
6×2+9×2+3×2
C.
4×25+4×3
A.（6+9+3）
×2
B
.（6+2）
×2
D.
100×57+57
E.（6-3）
×2
②
101×57
综合练习
通过本节课的学习,你获得了什么?
(a+b)
×c
=
+
这叫做乘法分配律。
把两个加数
与这个数相乘，再把两个
相加，
可以
结果不变。
两个数的
与一个数相乘，
你知道吗？
a×c
b×c
和
分别
积