苏科版物理八下 8.1 《力、弹力》教学课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
安宜实验学校
八年级下册
新课标（SK）
物
理
第八章
力
一、力　弹力
感受身边的力
3、用力向上提桌子
1、两手握拳，对推
2、两手相扣，互拉
4、用力向下压桌子
◆力是什么
只有人和动物才能产生力的作用？
推土机推土
马拉车
起重机提重物
运动员举杠铃
起重机
提
重物
推土机
推
土
运动员
举
杠铃
马
拉
车
物体
物体
作用
力是物体对物体的作用
施力物体
受力物体
手压气球
手压弹簧
手拉皮筋
请说出以下作用中的施力物体和受力物体
手
气球
手
手
弹簧
皮筋
施力物体
受力物体
2、如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，
使车向前运的力的施力物体是
(
)
A.
汽车
B.
绳子
C.
地面
D.
人
1、下列有关力的说法中，正确的是
(　
　)
A．一个物体也能产生力的作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．不接触的物体间不会产生力的作用
D．施力物体同时也一定是受力物体
D
B
手压气球
手压弹簧
手拉皮筋
受力物体
气球
弹簧
皮筋
你是如何发现这些物体受到了力？
形变
◆形变
物体的形状的改变叫做形变。
1、当你压缩弹簧时，
你的手有什么感觉？
手感到弹簧的推力。
2、当你弯弹簧片时，
你的手有什么感觉？
手感到弹簧片的推力。
物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状
而对另一个物体产生力，这个力叫做_________
弹力
常说的压力、拉力实质都是弹力。
◆弹力
3、物体因发生弹性形变而产生的力叫______。
人站在地面上，人对地面有压力，地面对人有支持力，
它们的实质都是____力，因为它们都发生了_________。
其中地面对人的支持力是______发生弹性形变而产生的。
弹力
弹
弹性形变
地面
4、如图所示,利用弹簧测力计测量一圆环的重力时,
不计弹簧自重,使测力计内弹簧伸长的力是
(
)
A.
圆环的重力
B.
圆环和测力计的总重力
C.
圆环对弹簧的拉力
D.
弹簧对圆环的拉力
C
由弹力的定义可知：
(1)产生弹力的条件：接触并发生弹性形变。
(2)弹力的施力物体：弹力是由施力物体发生弹性形变产生的。
(3)弹力的受力物体：与产生弹力的物体直接接触的物体。
(4)弹力的方向：与产生弹力的物体形变的方向相反。
5、下列关于弹力的说法中正确的是
(　
　)
A．两个物体接触就一定有弹力产生
B．观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力
C．学生坐在板凳上对板凳的压力属于弹力
D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大
C
8.
1探究弹性形变与外力的关系
1、压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越____.
2、拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越____.
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。
大
长
在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成_____。
正比
1、弹簧测力计主要结构：
弹簧、秤钩、指针、刻度盘
◆力的测量
8.
2练习使用弹簧测力计
2．测量原理：
在一定范围内，弹簧的伸长量
与受到的外力成正比
力的单位：
在国际单位制中，力的单位是
牛顿，
符号为
N。
N
你托起两个鸡蛋
所用的力，大约就是1N
选：选择量程、分度值合适的弹簧测力计。
调：检查指针是否指在“0”刻度线上，
若不在，应校正“0”点。
测：使弹簧测力计中弹簧轴线方向与受力方向一致。
读：读数时，视线与刻度盘垂直。
3、弹簧测力计的使用方法
1.4N
弹簧测力计的量程是
N
分度值是
N
0~5
0.2
弹簧测力计倒拉，指针未指零
拉力方向与弹簧轴线不在一直线上
指针未指零就使用
5．有人认为使用弹簧测力计时必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的(　　)
A．使用前必须检查指针是否指在“0”刻度线处
B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
C．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
D．所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值
B
◆弹性势能
发生弹性形变的物体具有的能量叫作弹性势能。
课堂小结
力
弹力
力
力是物体对物体的作用
施力物体、受力物体
弹力
形变、弹性形变
弹力及产生条件
弹簧测力计的构造、原理、使用方法
谢
谢
观
看！