九年级16.2串、并联电路中电压的规律教学课件（22张ppt)

(共22张PPT)
人教版九年级第十六章
电压
电阻
第2节
串、并联电路中电压的规律
学习目标
1．学会正确使用电压表测量串联和并联电路的电压。
2．会分析实验数据，归纳总结出串并联电路电压的规律。
3．通过探究，体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。
重点：通过实验探索串、并联电路中电压的规律。
难点：组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？
?
新课引入
情景导入
生成问题
提出问题
观察并思考
L1
L2
不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？
2．串联电路中，L1和L2两端的电压会有什么关系？
1．经过L1和L2的I相等，为什么两灯亮度不一样？
一、串联电路的电压规律
猜想假设┅
┅
设计实验
L2
A
B
C
L1
设计实验电路并画出电路图。
探究新知
1．调节电压表指针指零，检查器材；
2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5．更换灯泡，重复步骤3、4；
实验步骤
实验过程
②测灯L2两端的电压
U2
L1
L2
①测灯L1两端的电压
U1
L1
L2
③测串联电路两端电压
U
L1
L2
④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
串联部分两端的总电压
U
/
V
1
1.2
1.8
3.0
2
1.6
1.4
3.0
记录数据
分析数据
注意：为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验中应做到：
①多进行几次实验
②每次实验选用不同的规格的小灯泡
次数
物理量
得出结论
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
U=U1+U2
L2
L1
U
U1
U2
并联电路中，各支路电压和总电压又有什么关系呢？
二、并联电路的电压规律
画出电路图
L1
L2
1．各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？
2．与串联电路中的电压关系一样吗？
提出问题
①可能三个电压相等，②可能
U＝U1+U2。
猜想假设┅
┅
设计实验
L2
S
L1
①测灯L1两端的电压
L2
S
L1
②测灯L2两端的电压
实验过程
注意：电压表要选择合适的量程
L2
S
L1
③
测量电源两端电压
④
改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。
分析数据
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
电源两端的电压U/
V
1
2
3V
3V
3V
3V
3V
3V
得出结论
次数
物理量
并联电路总电压等于各支路两端电压。
U=U1=U2
L1
L2
U2
U1
U
想想做做
生活中常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组们也可以把三节或更多的电池串联起来使用，那么每节电池两端的电压和电池组的电压有什么关系？
结论：
1、串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。
2、并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
分析数据，得到：
用电压表分别测出：
每一节电池的电压
2节电池串联的总电压
3节电池串联的总电压。
电池组的总电压的规律
串联电路
并联电路
电压
规律
表达式
串联电路中电路两端总电压，等于各部分电压之和
并联电路中各支路两端的电压相等，都等于总电压。
U=U1+U2+……
U=U1=U2=……
本堂重点：串并联电路中电压的规律
本堂难点：实验过程中，正确的利用电压表测量电压
课堂小结
1、所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　
）
A．8V
2V
B．10V
2V
C．2V
8V
D．2V
10V
A
课堂训练
2、有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，下列判断中正确的是（
）
A.U甲=U乙
B.U甲＜U乙
C.U甲＞U乙
D.无法确定
A
3、下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（
）
B.
C.
D.
A.
B
4、下列电路图中电表的使用正确的是(
)
C
　　（1）电源,
灯泡,
开关各一个，组成串联电路,
用一个电流表测电流，一个电压表测灯的电压，画出电路图。
　　5、实验设计：
　　（2）电池，开关,
2个灯组成串联电路，用一个电流表测电流，一个电压表测一盏灯的电压，画出电路图。
课后作业
教材62页，动手动脑学物理1—4题。