华师大版数学七上 5.1.2 垂线 课件(共17张ppt)

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名称 华师大版数学七上 5.1.2 垂线 课件(共17张ppt)
格式 ppt
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2020-08-21 19:20:41

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文档简介

七年级 数学
§5.1.2 垂线
垂直的定义及表示
垂线的画法
垂线的基本事实
垂线段的定义
点到线的距离
如图1,直线AB、CD相交于点O,将直线CD绕着点O顺时针旋转,使∠BOD=90° (如图2),其他三个角的度数都是____,理由是________________.
归纳:两条直线AB、CD相交所围成的四个角中有一个角是____时,其他三个角都是_____,此时,这两条直线互相____,记_________,交点O叫做_____,其中一条直线是另一条直线的垂线.
归纳:用三角尺或量角器画垂线的方法是“___________”:
画出右图中AB线上的垂线
知识模块一 垂线的定义及其相关概念
知识模块二 垂线的画法
预习反馈
问题:过一点能做几条已知直线的垂线呢?利用“知识模块二”学过的方法动手验证一下.
答:
基本事实:过一点_________一条直线与已知直线垂直.
范例:判断正误:
(1)在平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直;(  )
(2)在同一平面内,一条直线不可能与两条相交直线都垂直.(  )
如图,连结直线l外一点P与直线l上各点O、A、B、C、D …,其中,PO⊥l,先测量PO、PA、PB、PC、PD…的长短,再判断哪一条最短?
解:经测量,线段_____最短.
归纳:直线外一点到已知直线上的任一点的连线段中,距离最短的叫做__________.
知识模块三 垂线的性质
知识模块四 垂线段的定义
预习反馈
归纳:从直线外一点到这条直线的_________,叫做点到直线的距离.在“知识模块四”的图形中,点P到直线l的的距离是___________.
范例:读句子画图,并回答问题:
(1)作∠BAC=90°,交直线l于点B、C,过点A作AD⊥l于点D;
(2)根据所画图形,判断下列说法是否正确.
①线段BC的长度叫做点B到直线AC的距离;(  )
②线段AD的长度叫做点A到直线l的距离;(  )
③线段AD叫做点B到直线AD的距离;(  )
④线段AB、AC、AD中,AD最短.(  )
仿例:如图,△ABC是锐角三角形,过点C作 CD⊥AB于D,则点C到直线AB的距离是(  )
A.线段CA的长
B.线段CD的长
C.线段AD的长
D.线段AB的长
知识模块五 点到直线的距离
预习反馈
导引: 要判断OE,OF是什么位置关
系,其实质是说明OE,OF是
否垂直,即要看∠EOF是否为
90°;要让∠EOF=90°,需说明∠EOF=
∠AOC或∠EOF=∠BOC都可,这样就把问题
转化为说明∠AOE=∠COF(已知)了.
例1 如图,CO⊥AB于点O,∠AOE=∠COF,则射
线OE,OF是什么位置关系?请说明理由.
解:射线OE,OF互相垂直.理由如下:
因为CO⊥AB,所以∠AOC=90°.
又因为∠AOE=∠COF,
所以∠AOE+∠COE=∠COF+∠COE,
即∠AOC=∠EOF=90°. 
所以OE与OF互相垂直(垂直定义).
总 结
判断两直线(线段、射线所在直线)互相垂直,主要
依据是垂直定义,只要说明两条相交直线所构成的四
个角中有一个角是直角即可.
例2 如图,M是三角形ABC中BC边上的任意一点,请
你按照下列要求画图:
(1)过M点画直线AB的垂线m;
(2)过M点画直线BC的垂线n;
(3)过M点画直线AC的垂线p.
导引:
观察图形不难看出,(1)(3)属于过直线外一点画 已知直线的垂线,(2)属于过直线上一点画已知 直线的垂线,所以按照“一靠、二过、三画” 的方法画图即可.
总 结
过已知点画已知直线的垂线,实际上就是过已知
点画一条直线,使所画直线与已知直线相交所成的角
是90°.
例 3 如图所示,AB是一条河流,要铺设管道将河水引
到C、D两个用水点,现有两种铺设管道的方案:
方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足分别
为点 E,F,沿CE,DF铺设管道;
方案二:连接CD交AB于点P,沿PC,PD铺设管
道.这两种铺设管道的方案哪一种更节省材料?
为什么?(忽略河流的宽度)
导引:要尽可能节省材料,也就是让管道的总长度尽可能
短.方案一中CE,DF是垂线段,而方案二中PC,
PD不是垂线段,所以CE<PC,DF<PD,所以CE
+DF<PC+PD,所以方案一更节省材料.
解:按方案一铺设管道更节省材料,理由如下:
因为CE⊥AB,DF⊥AB,CD不垂直于AB,
所以根据“垂线段最短”可知,CE<PC,DF<PD,
所以CE+DF<PC+PD.
所以沿CE,DF铺设管道更节省材料.
总 结
  本题主要利用“垂线段最短”来解决实际问题,
解这类求最短距离问题时,要注意“垂线段最短”与
“两点之间,线段最短”的区别,辨明这两条性质的
应用条件:点到直线的最短距离,两点间的最短距离;
正确运用解题方法.
例4 如图,P为直线l外一点,点A,B,C在直线l上,
且PB⊥l,垂足为B,∠APC=90°,则错误的
语句是(  )
A.线段PB的长度叫做
点P到直线l的距离
B.PA,PB,PC三条线段中,PB最短
C.线段AC的长度等于点P到直线l的距离
D.线段PA的长度叫做点A到直线PC的距离
例5 (实际应用题)如图,平原上有A,B,C,D四个
村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修
建一个蓄水池.
(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位
置,使它到四个村庄距离之和最小;
(2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短?
并说明根据.

以下几个方面由学生自己总结:
① 垂线的定义及垂直的符号表示;
② 垂线的有关性质;
过一点作已知直线的垂线的方法.
过一点作已知直线的垂线有几条?
垂线段的定义
点到线距离
1.必做: 完成教材P165 T1
2.补充: 请完成《四清导航》剩余部分习题