统编版语文一年级上册第七单元 复习课件（共27张PPT）

统编版语文一上
第七单元复习课件
读出加点生字的读音。
睡觉（ ）
?
shuì
老师（ ）
?
shī
蓝天（ ）
?
lán
同学（ ）
?
tóng
大海（ ）
?
hǎi
真正（ ）
?
zhēn
时候（ ）
?
?
shí hou
快乐（ ）
?
kuài
光亮（ ）
?
liàng
穿上（ ）
?
chuān
生活（ ）
?
huó
挂着（ ）
?
guà
金子（ ）
?
jīn
觉得（ ）
?
?
jué de
衣服（ ）
?
?
yī fu
姐姐（ ）
?
jiě
叔叔（ ）
?
shū
向前（ ）
?
xiàng
给加点的字选择正确的读音。
hé
温和
?
和面
?
我和 你
?
和 平
?
huó
hé
huó
hé
hé
bái tiān
hé hǎo
lán lán de
yòu dà yòu hǎo
rén cái
míng tiān
tóng xué
zì jǐ
shàng yī
比一比，再组词。
日（ ）
白（ ）
已（ ）
己（ ）
和（ ）
禾（ ）
白色
日子
自己
已经
禾苗
和好
问（ ）
同（ ）
同学
问好
按要求，写词语。
1.近义词。
觉得——（ ）
希望——（ ）
柔软——（ ）
快活——（ ）
颜色——（ ）
洁白——（ ）
感觉
松软
色彩
盼望
快乐
雪白
2.反义词。
柔软——（ ）
快活——（ ）
洁白——（ ）
希望——（ ）
长——（ ）
大——（ ）
坚硬
乌黑
短
忧愁
失望
小
（ ）宽（ ）远
3.填空。
（ ）长（ ）软
又
又
（ ）的沙滩
黄色
（ ）的项链
金色
（ ）地笑着
哗哗
（ ）的脚印
快活
（ ）的贝壳
小小
又
又
（ ）地撒下
悄悄
4.表修饰的词的使用。
金色的（ ）
太阳
雪白的（ ）
羽毛
快活的（ ）
小鸟
可爱的（ ）
小狗
5.人物称呼。
哥哥
姐姐
爸爸
妈妈
弟弟
伯伯
妹妹
叔叔
爷爷
奶奶
6.带相同偏旁部首的字。
明
晚
妈
奶
昨
姐
时
妹
早
春
晨
旦
练习写一写易写错笔顺的字。
己：
学：
衣：
句子积累。
①雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（拟人）
②那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ （疑问句）
③那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ （疑问句）
④翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？（疑问句）
2.今天有体育课吗？（仿写疑问句）
按要求完成句子练习。
1.星星弟弟在对着我眨眼睛。（仿写拟人句）
例：太阳公公露出了慈祥的微笑。
例：昨天你为什么没有来学校？
《明天要远足》
《大还是小》
《项链》
按课文内容填空。
1.《明天要远足》这首诗通过写一位小朋友在即将( )前睡不着觉，盼望天亮的情景，表现了她对远足的( )和渴望。
远足
期待
2.《大还是小》通过一种独白的方式，写出了“我”有时觉得自己（ ），有时觉得自己（ ）；不想长大，又渴望长大的矛盾心理。告诉我们要正确认识自我，树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来的道理。
很大
很小
3.《项链》主要描写了海浪涌上( )，小娃娃在海边捡拾( )和贝壳的情景，展现了海边的美丽和小娃娃( )的心情。
沙滩
海螺
快活
读背下面的句子，试着理解句子的意思。
◎前人栽树，后人乘凉。
qián rén zāi shù hòu rén chéng liáng
◎种瓜得瓜，种豆得豆。
zhòng guā dé guā zhòng dòu dé dòu
比喻做了什么样的事，就会得到什么样的结果。
比喻前人付出的劳动，后人来享受。
◎百尺竿头，更进一步。
bǎi chǐ gān tóu gèng jìn yí bù
◎千里之行，始于足下。
qiān lǐ zhī xíng shǐ yú zú xià
比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累的。
比喻学问、成绩等达到很高程度后仍继续努力。
下面说法正确的是（ ）。
A.“前人栽树，后人乘凉。”比喻前人不用付出劳动，后人就能享受。
B.“千里之行，始于足下。”比喻事情的成功都需要碰运气的。
D.“种瓜得瓜，种豆得豆。”比喻做了什么样的事，就会得到什么样的结果。
C.“百尺竿头，更进一步。”比喻学问、成绩等达到很高程度后就不用努力了。
D