第19课 七七事变与全民族抗战 课件(23张PPT)

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名称 第19课 七七事变与全民族抗战 课件(23张PPT)
格式 ppt
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-08-21 23:17:01

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文档简介

1937年12月13日 天气 晴
清晨,步兵第二十联侦察队进入中山门,没有发现敌军的踪影,得知南京已被全部占领。……基本上不实行俘虏政策,决定采取全部彻底消灭的方针……我事后得知,仅
佐佐木部队就处理掉约15000人。
日记中的南京
——1937年12月13日
1937年12月13日 天气 晴
今晨读报得知,蒋先生已下令南京守军退出,巷战苦斗,已损失甚大。为避免更大牺牲,遂不得不放弃我宝贵之首都。
1937年12月13日 天气 晴
听说凌晨四点日本人已经从光华门入城了……今晚人们都很焦虑,因为不知道未来会怎样。今晚,南京没有电灯,没有广播,不通电话和电报。我们与你们所有人确实被一个无法穿透的区域隔开了。
中岛今朝吾
时任日军第十六师团师团长
王子壮
时为国民党中央监察委员会秘书长
明妮·魏特琳
时为金陵女子文理学院教授
七七事变与全民族抗战
学习目标
1、简述七七事变的史实。
2、认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
3、了解侵华日军在中国南京犯下的滔天罪行,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
学习重点:七七事变;第二次国共合作;淞沪会战;南京大屠杀。
学习难点:抗日民族统一战线正式建立。
日本制造侵华事件
国共两党的行动
七七事变
八一三事变
南京大屠杀
一、自主阅读,收集归纳
二、合作交流,切磋认知
卢沟烽火起
家国山河危
国共再携手
同演抗日战
血洗南京城
罄竹难书罪
七七事变—
两党
行动
共产党—
国民党—
日本为什么要制造卢沟桥事变呢?
29军浴血奋战
卢沟烽火起 家国山河危
日本的控制区
日军重兵占据
日军重兵占据
当1929年资本主义世界所爆发的经济危机的创伤尚未完全恢复的时候,由于日本为对外发动战争而加紧扩军备战,造成了通货膨胀、财政危机和人民生活的恶化,又导致了更为严重的经济危机的来临。此时,“日本把摆脱经济危机的途径求之于不顾中国的抵抗而占据华北,然后建设日、满、华北经济圈,为此,竟不惜发动一场侵略战争”。
这是日本试图以对外侵略的方式将经济危机的损失转嫁给中国的必然结果。
材料分析
蓄意
材料分析
不畏强敌,英勇抗争,为了国家利益不怕牺牲的爱国主义精神。
命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,
应与桥共存亡,不得后退。
——第29军司令部
“日寇进犯,我军首当其冲。战死者光荣,偷生者耻辱。国家多难,军人应当以死报国。”
——副军长佟麟阁
“抗日救国乃军人天职,养兵千日,报国一时,只有不怕牺牲,才能为国争光!”
——师长赵登禹
7月8日,中共中央发表通电,疾呼“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路”。中国共产党随即将国共合作宣言递交国民党。
共产党——
发出呐喊通电全国,
递交合作宣言
7月17日,蒋介石在庐山发表谈话,说:“我们希望和平,而不求苟安;准备应战,而绝不求战”,“如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。”
国民党——
蒋介石发表庐山谈话
开始抵抗
九一八事变后蒋介石对日态度?
实行不抵抗政策
为什么七七事变后,蒋介石却要坚决抵抗?
中华民族已经到了生死存亡的关头(亡国之危迫在眉睫;威胁到其统治)
七七事变
日本——局部侵华 全面侵华
中国——爱国将士和民众
自发的
局部抗战
政府官兵
有组织的
全国性抗战
日本全面侵华的开始;
中华民族全民族抗战的开始。
北平
天津
上海
八一三事变
两党
行动
共产党—
国民党—
组织淞沪会战
日本叫嚣三个月之内灭亡中国。
国共第二次合作
抗日民族统一战线正式形成
改编军队
西北工农红军——八路军
南方红军游击队——新四军
9月,国民党公布合作宣言,承认共产党的地位
国共再携手 同演抗日战
北平
天津
上海
南京
重庆
你对南京大屠杀的史实了解多少呢?
活埋
砍头
残杀婴儿
水淹
杀人比赛
活体刺杀训练
血洗南京城 罄竹难书罪
从12月13日日本占领南京六周的时间内,日本侵略军杀害中国同胞


如果让所有南京大屠杀的死难者手牵着手,
长度可以从南京一直到达苏州,
延展的距离是320多公里、
死难者身上的血重达1200吨、
尸体可以装满2500节火车车厢……
苦难的南京,苦难的中国,对此你有什么感想?
日本侵华暴行铁证如山,但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。比如篡改历史教科书,将七七事变说成是“中国军队不断向日军开炮,日军属于忍无可忍之下的防卫行为” ……这种现象将对中日关系发展产生什么影响?我们应如何对待?
日本这股否定战争的逆流,将严重伤害中国人民的感情,影响中日关系的正常发展。对此,我们应时时警惕,努力建设好祖国,才能避免历史的悲剧重演。
合作探究
学习了本课你有哪些收获呢?
1.20世纪30年代日本侵华的隆隆炮声唤醒了中华民族,万众一心,开始了全民族的抗战。其标志是[???? ]
A.九一八事变 B.七七事变
C.一·二八事变 D.淞沪会战
2.“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨,我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,我以赤诚之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求,我期望,古老民族的觉醒,精神的觉醒。”这是在哪个纪念馆门前的发言?(?? )
A.人民英雄纪念碑
B.淮海战役纪念馆
C.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
D.上海淞沪抗战纪念馆
B
C
3.为保卫上海、南京,国民政府组织的抗战是(?????)?
A.卢沟桥抗战?
B.淞沪会战??????
C.台儿庄战役???? ?
D.百团大战
4.今天在北京有两条马路分别叫佟麟阁路和赵登禹路,其命名的原因是[???? ]
A.他们二人都是出生于北京的名人
B.这两条路是由他们设计的
C.他们在卢沟桥战役中为国捐躯
D.他们为解放北京立下了战功
B
C
“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。”
“民族复兴,我的责任”
——你如何来担当呢?
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