人教版数学七年级上册2.2整式的加减(2)课件(共21张PPT)

文档属性

名称 人教版数学七年级上册2.2整式的加减(2)课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-08-21 18:03:47

图片预览

文档简介

人教版 七上
2.2整式的加减(2)
知识要点
1.去括号
2.去括号化简
3.括号化简的应用
新知导入
在格尔木到拉萨路段,列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h,在非冻土地段的行驶速度是120 km/h. 列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5h.
如果通过冻土地段需要u h,你能用含u的式子表示这段铁路的全长吗?冻土地段与非冻土地段相差多少千米?
100u+120(u-0.5)

100u-120(u-0.5)
这两个式子你可以怎样化简呢?
探究一
100u+120(u-0.5)
100u-120(u-0.5)
=100u+120u-60
=220u-60
=100u-120u+60
=-20u+60
+120(u-0.5)
+120u-60

-120(u-0.5)
-120u+60

利用分配律,先去括号,再合并同类项
你能发现去括号时符号变化的规律吗?
去括号法则:
1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
探究一
+ (x-3)
与-(x-3)应如何化简呢?
+(x-3)可以看作是1×(x-3)
-(x-3)可以看作是-1×(x-3)
+ (x-3)
=x-3
- (x-3)
=-x +3
探究一
1. 下列去括号正确的是(  )
A. a-(b-c)=a-b-c B. a+(b-c)=a+b-c
C. a-(b+c)=a-b+c D. a+(-b+c)=a-b-c
练习
2.化简-16(x-0.5)的结果是( )
A.-16-0.5 B.-16x+0.5
C.16x-8 D.-16x+8
练习
例4 化简下列各式:
(1) 8a+2b+(5a-b);
(2)(5a-3b)-3(a2-2b).
解:
(1)8a+2b+(5a-b)
=8a+2b+5a-b
=13a+b
(2)(5a-3b)-3(a2-2b)
=5a-3b-3a2 +6b
=-3a2 + 5a+3b

结果可以按某一字母进行降幂排列
例题讲解
归纳:当括号前面有数字因数时,可应用乘法分配律将这个数字因数乘以括号内的每一项,切勿漏乘.
归纳
化简:
(1)(1+m2)-(1-m2)= ;
(2)a-(m+n-p+d)= .
(1)2m2
(2)a-m-n+p-d
练习
例5 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50 km/h,
水流速度是a km/h.
(1)2 h后两船相距多远?
(2)2 h后甲船比乙船多航行多少千米?
解:
(1)2 h后两船相距(单位:km)
顺水航速=船速+水速
逆水航速=船速-水速
2(50+a)+2(50-a)
=100 + 2a + 100-2a
=200
例题讲解
例5 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50 km/h,
水流速度是a km/h.
(1)2 h后两船相距多远?
(2)2 h后甲船比乙船多航行多少千米?
解:
(2)2 h后甲船比乙船多航行(单位:km)
顺水航速=船速+水速
逆水航速=船速-水速
2(50+a)-2(50-a)
=100 + 2a-100 +2a
=4a
例题讲解
要点1 去括号法则
如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ;如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 .
?
要点2 利用去括号法则化简
整式化简主要的步骤:一是整式中如果有括号,先 ;接着另一步是 .
要点1 正数 相同 负数 相反
要点2 去括号 合并同类项
达标检测
1. 化简-(5x-4y)的结果是(  )
A. 5x-4y B. 4y-5x
C. 5x+4y D. -5x-4y
达标检测
2.下列去括号正确的是( )
A.2(x-y)=2x-y
B.-(a-1)=-a-1
C.a-2(x-y)=a-2x+2y
D.-3(a+b)=-3a-b

达标检测
3. 下列各式去括号正确的是(  )
A. (a2+b2+c2)-(2ab-2bc+2ac)=a2+b2+c2-2ab-2bc-2ac
B. (x3-y3)-(3x2y-3xy2)=x3-y3-3x2y+3xy2
C. -(x2+y2+z2)=-x2+y2+z2
D. -(a+b+c)-(-a2+b2-c2)=-a+b-c+a2+b2-c2
达标检测
达标检测
4. 化简:
(1)3(2x2y-3xy2)-2(2xy2-3x2y);
?
??
(2)(????????+2x-x2)-2(3x2+7x-2);
?
(1)解:原式=12x2y-13xy2.
(2)原式=-7x2-12x+????????.
?
5. 张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸,以每份0.5元的价格售出了b份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报赚了多少钱?
解:0.5b+0.2(a-b)-0.4a=0.3b-0.2a.
达标检测
去括号
去括号
去括号化简
去括号化简的应用
2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
当括号前面有数字因数时,可应用乘法分配律将这个数字因数乘以括号内的每一项,切勿漏乘.
课堂总结
教材练习题.
课后作业