14我要的是葫芦 课件（20张PPT）

小学部编版
二年级上册
我要的是葫芦
激趣导入
你见过葫芦吗？
新知讲解
葫
芦
藤
谢
hú
lú
téng
xiè
葫芦
葫芦
藤蔓
谢谢
啊
赛
怪
慢
a
sài
guài
màn
啊
比赛
奇怪
快慢
我会认
蚜
yá
蚜虫
盯
dīng
盯着
感
gǎn
感动
新知讲解
yán
言
kē
棵
xiè
谢
xiǎng
想
lín
邻
zhì
治
guài
怪
dīng
盯
我会写
新知讲解
自言自语 每天 一棵树
挂住 慢慢地 奇怪
我会读词语

新知讲解
近义词
奇怪——
从前——
惊奇
以前

反义词
雪白——
奇怪——
乌黑
平常
新知讲解
从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
葫芦开始的长势怎么样？
新知讲解
种葫芦的人喜欢小葫芦吗？
他每天都要去看几次。
（ ）的葫芦藤
（ ）的小花
（ ）的小葫芦
细长
雪白
可爱
长势旺盛
很喜欢
新知讲解
多么可爱的小葫芦哇！
感叹句：表达强烈感情的句子。
多么美丽的花朵啊！
多么可爱的孩子呀！
新知讲解
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢!”
有几个虫子怕什么!
新知讲解
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!
有几个虫子不用怕。
意思是
一次失败怕什么！
一次失败不可怕。
意思是
反问句
自言自语：
新知讲解
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
自己跟自己说话。
我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
两个感叹号可以看出种葫芦的人非常希望小葫芦长得快，长得大。
新知讲解
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
新知讲解
你别光盯着葫芦看了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
什么？叶子上的虫还用治？
蚜虫很厉害，
如果不尽快治好，后果会很严重。
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
不以为然
我要的是葫芦。
反问句
新知讲解
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
思考：叶子和果实有什么关系呢？
结果怎么样？
那个人得到葫芦了吗？
新知讲解
看一看葫芦叶
　　 我是一片小小的葫芦叶，
　　借着太阳公公的光芒，
　　我能制造养分，
　　由葫芦藤输送给葫芦果，
　　让小小的葫芦果快快成长。
　　你们说我棒不棒？
新知讲解
看一看蚜虫
我们是害虫，
我们是害虫，
我们喜欢吸收叶子上的汁液。
只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！
新知讲解
种葫芦的人错在哪里呢？
首先，种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系；其次，他不听邻居的劝告。
课堂小结
学习了课文，你明白了什么呢？
做任何事情都要注意事物之间的联系，还要学会虚心听取别人的意见。
布置作业

作业：
把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。