高中物理粤教版选修3-1 3.3 探究安培力 课件1(34张PPT)

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名称 高中物理粤教版选修3-1 3.3 探究安培力 课件1(34张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 物理
更新时间 2020-08-22 12:49:47

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文档简介

(共34张PPT)
第三章










一、安培力的方向
1.安培力:__________对电流的作用力
2.决定安培力方向的因素:
(1)
_________方向;(2)
_________方向.
3.左手定则:如右图所示,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且拇指与手掌在同一平面内.让磁感线垂直穿入_______并使四指指向____________,那么拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向
磁场
磁场
电流
掌心
电流的方向
课前预习
4.安培力的特点
与电流方向、磁感应强度的方向都________,即安培力F________于B和I决定的平面.
二、安培力的大小
1.当长为L的导线,垂直于磁场B放置,通过的电流为I时,F=_________,此时电流受力最大.
2.当磁感应强度B的方向与通电导线_______时,导线受力为零.
垂直
垂直
ILB
平行
课前预习
3.磁感应强度的大小:当导线与磁场垂直时,通电导线所受的安培力F跟_______________________________的比值。
三、磁感应强度
1.物理学中,用
____________________来描述磁场的强弱.
2.某点磁感应强度的方向就是该点的磁场的方向,也就是小磁针静止时________所指的方向
磁感应强度
N极
课前预习
电流I和导线长度L的乘积IL
(1)定义式:B=___________.
(2)单位:特斯拉,简称特,符号是T.
1
T=_________.
课前预习
四、磁通量
(1)定义:____________与____________的乘积,叫做穿过这个面积的磁通量,简称______________。
(2)公式为Φ=BS,适用条件为__________________________,(3)单位为_____________,简称韦,符号_______________,
1
Wb=____________.
磁感应强度
某一面积
磁通
磁感应强度与面积垂直
韦伯
Wb
1
T?m2
一、安培力
1、定义:磁场对电流的作用力称为安培力,是为了纪念安培而命名的。
实验表明:通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。
思考与讨论
在电场中,电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么,在磁场中,磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢?
新课教学
新课教学
实验结果分析
试画出下述两实验结果的正视图:
B
B
I
F
I
F
新课教学
2、左手定则
实验结论:安培力的方向既跟磁场方向垂直F⊥B,又跟电流方向垂直F⊥I,故安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面,即:F安⊥BI平面
伸开左手:
磁感线——垂直穿入手心
四指——指向电流的方向
大拇指——所受安培力的方向
新课教学
思考与讨论
如图所示,当通电导线的电流垂直纸面向外,磁场竖直向上时,导线所受的安培力水平向左,现在若将电流方向和磁场的方向同时反向,则安培力的方向是不是也反向?
B
I
F
B
I
F
结论:当电流方向和磁场方向同时反向时,安培力方向不变。
新课教学
例1.请根据图中给出的条件,运用左手定则,求出各图中第三个物理量的方向.
解题思路
明确两个已知量的方向
左手定则
判断第三个量的方向
甲:F垂直于纸面向里 乙:F垂直于纸面向里
丙:I由左向右 丁:F垂直于I斜向右下方
典例精析
思考与讨论
前面,我们曾提到两条互相平行的通电直导线,当通以同向电流时互相吸引,而通以反向电流时会互相排斥,试用刚学的知识解释。
A
B
C
D
A的磁场
F安A对B
C的磁场
F安C对D
F安B对A
F安D对C
B的磁场
D的磁场
新课教学
电流之间通过磁场产生的相互作用力
新课教学
二、磁感应强度
1、定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度.
说明:如果导线很短很短,B就是导线所在处的磁感应强度
2、意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量.
3、公式:B=
4、单位:单位是特斯拉,简称特,符号是T.
1
T=1
5、方向:磁感应强度是矢量,把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向.
新课教学
对公式B=的几点说明
比值定义法
磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向相同,但绝非电流的受力方向
磁场中某点磁感应强度的大小和方向是确定的,和小磁针,电流的存在与否无关。
B是由磁场本身决定的,在电流I、导线长度L相同的情况下,电流所受的安培力越大,比值B越大,表示磁场越强.
新课教学
磁感应强度B
电场强度E
物理
意义
描述磁场的力的性质的物理量
描述电场的力的性质的物理量
定义式
大小
由磁场决定与检验电流无关
由电场决定与检验电荷无关
新课教学
磁感应强度与电场强度的比较
方向
磁感线切线方向或小磁针N极受力方向
电场线切线方向或放入该点正电荷受力方向
场的
叠加
合磁感应强度等于各磁场的磁感应强度的矢量和
合电场强度等于各电场的场强的矢量和
单位
新课教学
1.如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场.
2.产生方法
(1)距离很近的两个异名磁极之间的磁场(除边缘部分外);
(2)通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)
(3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场.
三、匀强磁场
新课教学
例2
下列说法中正确的是(  ).
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值,即B=
B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零
C.磁感应强度B=只是定义式,它的大小取决于场源以及在磁场中的位置,与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关
D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
只有导线和磁场垂直时,该式才成立
导线与磁场平行时不受力
磁感应强度决定于磁场本身
磁场方向与导线受力方向垂直
典例精析
四、安培力的大小
(1)I⊥B时,电流所受的安培力最大,F=BIL
(2)I∥B时,电流所受的安培力最小,F=0
(3)当导线方向与磁场方向成θ时,安培力介于最大值和最小值之间:F安=BILsinθ
1、大小:当导线方向与磁场方向垂直时,通电导线在磁场中受到的安培力的大小,与导线长度成正比,与电流I成正比,即与I和L的乘积成正比。
2、公式:F=BILsinθ
B
I
θ
B⊥
B∥

新课教学
对公式F=BIL的理解
(1)B垂直于I,匀强磁场,直导线
(2)不垂直变垂直(分解B,或投影L)
(3)弯曲导线变成直导线,L是有效长度,不一定是导线实际长度
若是弯曲导线,可视为起点到终点的一条通电直导线。
新课教学
例3.
一段通电导线垂直于磁场方向放入匀强磁场中,导线中的电流方向自上而下,如图所示.在导线以其中心点为轴逆时针转动180°的过程中,导线受到的安培力(  )
A.大小不变,方向不变
B.大小由最大减小到零再增至最大,方向时刻改变
C.大小由最大减小到零再增至最大,方向不变
D.大小由最大减小到零再增至最大,方向由垂直纸面向外变为垂直纸面向里
新课教学
A.大小不变,方向不变
B.大小由最大减小到零再增至最大,方向时刻改变
C.大小由最大减小到零再增至最大,方向不变
D.大小由最大减小到零再增至最大,方向由垂直纸面向外变为垂直纸面向里
思路引导
1.分段分析:0°—90°、90°—180°
2.每一段由电流和磁场方向的夹角判断力的大小
3.每一段由电流与磁场的方向再结合左手定则判断力的方向
答案:D
新课教学
1.定义:设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通,用字母Φ表示.
2.公式:Φ=BS.
(1)适用条件:a.匀强磁场;
b.磁感线与平面垂直.
五、磁通量
新课教学
(2)在匀强磁场B中,若磁感线与平面不垂直,公式Φ=BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积.
Φ=BScosθ.
式中Scosθ即面积S在垂直于磁感线方向的投影,我们称为“有效面积”.
S在垂直于磁感线方向的投影
磁通量也可理解为穿过某面积的磁感线的条数,当有方向相反的两簇条数相同的磁感线穿过某面积时,该面积上的磁通量为零.
新课教学
4.物理意义:磁通量表示穿过这个面的磁感线条数.对于同一个平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大.当它跟磁场方向平行时,没有磁感线穿过它,则磁通量为零.
θ
Φ
最大
Φ
较小
Φ=0
3、标量,单位:韦伯(Wb)
1Wb=1Tm2
新课教学
例4.如图所示,线圈平面与水平方向夹角θ=60°,磁感线竖直向下,线圈平面面积S=0.4
m2,匀强磁场磁感应强度B=0.6
T,则穿过线圈的磁通量Φ为多少?
解析:把S投影到与B垂直的方向,则Φ=B·Scos
θ=0.6×0.4×cos
60°Wb=0.12
Wb.
思维流程:
S向与B垂直的方向做投影
求投影面积
求磁通量
典例精析
思考与讨论
在玻璃器皿的中心,放一个圆柱形的电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连,然后再在玻璃器皿中放入导电液体,例如盐水,若把玻璃器皿放在磁场中,那么液体会转动吗?如果转,电流方向改变时,旋转方向会发生改变吗?
实验视频
新课教学
1、一根长为0.2m的电流为2A的通电导线,放在磁感应强度为0.5
T的匀强磁场中,受到的安培力大小不可能是(

A
A、0.4N
B、0.2N
C、0.1N
D、0
2、试画出下列各图中安培力的方向:
课堂练习
3.下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的说法,不正确的是(  )
A.电场强度的方向与电荷所受的电场力的方向相同
B.电场强度的方向与正电荷所受的电场力的方向相同
C.磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相同
D.磁感应强度的方向与小磁针静止后,N极所指的方向相同
正电荷在电场中受力的方向规定为电场中该点的电场方向
磁场中小磁针静止时N极所指的方向或N极的受力方向为该点磁感应强度的方向
答案:A
课堂练习
4.关于磁场力、磁感应强度的下列说法,正确的是
(  ).
A.通电导体不受磁场力作用的地方一定没有磁场
B.将I、L相同的通电导体放在同一匀强磁场的不同位置,受磁场力一定相同
C.通电导线所受磁场力的方向就是磁感应强度的方向
D.以上说法都不正确
导线在磁场中放置方式不知道
导线与磁场平行时不受力
磁场方向与导线受力方向垂直
答案:D
课堂练习
5.如图,直导线通入垂直纸面向里的电流,在下列匀强磁场中,能静止在光滑斜面上的是(  )
解析:通电直导线若能静止在光滑的斜面上,其受到的安培力方向应在如图所示范围内,由左手定则判断可知,只有A正确.
答案:A.
新课教学
6.如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为________.若使框架绕OO′转过60°角,则穿过框架平面的磁通量为________;若从初始位置转过90°角,则穿过框架平面的磁通量为________;若从初始位置转过180°角,则穿过框架平面的磁通量变化量大小为________.
课堂练习
解析 在图示位置,磁感线与框架平面垂直时,Φ=BS.当框架绕OO′轴转过60°时可以将原图改画成从上向下看的图,如图
Φ=BS⊥=BS·cos
60°=BS.转过90°时,框架由与磁感线垂直穿过变为平行,Φ=0.框架转过180°时,磁感线仍然垂直穿过框架,只不过穿过另一面了.因而
Φ1=BS,Φ2=-BS,ΔΦ=|Φ2-Φ1|=2BS.?
答案 BS 0 2BS
课堂练习