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第三章
物质的简单运动
第一节
运动与静止
人在台阶上行走
水从高山流下
火车在轨道上行驶
人
相对于
台
阶
位置变化
运动
水
相对于
山
位置变化
运动
火车
相对于
地面
位置变化
运动
一个物体
另一个物体
机械运动:一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化,叫做机械运动,简称运动。
机械运动
假山静止在花坛中
静止在教室里的课桌
假山
相对于
花坛
位置不变
静止
课桌
相对于
黑板
位置不变
静止
一个物体
另一个物体
一个物体相对于另一个物体位置不变时,则为静止。
机械运动
一个物体
另一个物体
研究对象
(被选定的标准物体)
参照物
参照物:要描述一个物体是运动的还是静止的,被选定为标准的物体,叫做参照物。
参照物
1.确定研究对象;
2.选择参照物;
3.对比两者的位置关系。
描述一个物体的状态
研究对象
选定的参照物
(假定不动)
位置改变:运动
位置不变:静止
人乘坐电梯时,人相对于电梯是运动的还是静止的?
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
问:(1)竹排“游”是以谁为参照物?
(2)青山“走”是以谁为参照物?
1.参照物的选择是任意的。
2.通常:选择地面或固定在地面上的物体。
3.不能选研究对象自己为参照物。
参照物的选择方法:
随堂练习:
(1)有一句歌词:“月亮在白莲花般的云朵里穿行..”这一描述是以
作为参照物。
(2)飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以
参照物。
(3)小明坐在高速行驶的火车上,说他是静止的,所选的参照物是(
)
A.地上的房子
B.路边的树木
C.他身旁的座椅
D.走过他身边的乘务员
云朵
飞机
C
(1)运动的绝对性
一切物体都在运动,绝对不运动的物体是不存在,运动具有绝对性。
思考:既然运动具有绝对性,那我们是不是可以说所有的物体都是运动的呢?
视频
运动和静止的相对性
学生活动:
两人一组,把直尺放在桌上,橡皮放在直尺上,推动直尺使橡皮随直尺沿桌面缓慢运动。两人讨论互答:
(1)
选取课桌为参照物,橡皮是运动的还是静止的?为什么?
(2)
选取直尺为参照物,橡皮是运动的还是静止的?为什么?
橡皮
课桌
直尺
运动
静止
}
物体的运动和静止是相对的
所以,尽管运动是绝对的,但运动的描述却是相对的。
运动和静止的相对性
(2)运动和静止的相对性
同一物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物。
加油机给战斗机加油的过程中,加油机是运动的还是静止的?
(3)相对静止的条件:
a.运动快慢相同;
b.运动方向相同。
运动和静止的相对性
分析花样跳伞运动员相对于什么物体是运动的?相对于什么物体是静止的?
思考:我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
直线运动与曲线运动
汽车和过山车运动的路线是怎样的?
运动的分类{
直线运动
曲线运动
判断:
直线运动
曲线运动
你一定行!
1、下列几种运动中,属于机械运动的是(
)
A、春天,桃树上结出桃子
B、秋天,熟透的苹果落向地面
C、上课的铃声传到同学耳中
D、晚上,探照灯射向天空
2、“太阳东升西落”,太阳的运动以_______为参照物。
B
地球
3.毛泽东诗词中有“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的名句,其中“坐地日行八万里”是以___________
为参照物。
4.那天刮着南风,甲、乙、丙三人骑车都由南向北行驶。
甲说:“我感觉不到一点风。”
乙说:“我是顺风行驶。”
丙说:“我是逆风行驶。”
为什么三人的感觉不一样?
课堂小结
通过本节课的学习,你学到了什么?
谢谢