三年级上册数学学案-5.2米与厘米 沪教版

米与厘米
【学习目标】
1．通过测量身高为题材，会用含有米与厘米的复合单位表示长度。
2．能进行米与厘米之间的换算。
3．联系生活实际情况，体验米与厘米的用处。
【学习重难点】
将含有米与厘米复合单位的长度换算成厘米单位。
【学习过程】
一、填一填：
7米=( )厘米 135厘米=( )米( )厘米
1米=( )厘米 24厘米+10厘米=（ ）厘米
400厘米=( )米 2米+50厘米=( )米（ ）厘米
二、比一比：
1．在（）里填上“>”、“<”或“=”。
51cm（ ）49cm 33cm（ ）3m 1cm（ ）1m
25cm（ ）2m 6m（ ）60cm 2m（ ）200cm
2．将下列各长度按从小到大的顺序排一排。
110cm 40cm 2m 78cm 1m

三、画一画：
1．先画一条长7厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
2．画一条比5厘米长比6厘米短的线段。
四、练习：
1．在○里填上“>”“< ”或“ =”。
5米○5厘米 100米○1厘米
200厘米○2米 98厘米○1米
5米○50厘米 3米○13厘米
1米-30厘米○60厘米 200厘米○2米+3米
2．把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

3．（ ）里填上合适的长度单位。
河水深8（ ） 学校操场长200（ ） 一个茶杯高11（ ）
电梯高18（ ） 一根跳绳长2（ ） 课本的宽约14（ ）
旗杆高20（ ） 公共汽车长10（ ） 梳子长26（ ）
粉笔长10（ ） 小红身高125（ ） 缝衣针长3（ ）
大树高15（ ） 手掌的长约10（ ） 哥哥的身高1（ ）60（ ）
一枝毛笔长20（ ） 房间大约长6（ ） 中指的宽大约是1（ ）
4．解决实际问题。
（1）一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？

（2）小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？

（3）一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？

（4）一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？

（5）学校大门两边各插了5面彩旗，一共插了多少面？

【达标检测】
1．填写合适的单位。
（1）铅笔长18（ ）；
（2）我的身高1（ ）20（ ）；
（3）床长2（ ）；
（4）我用的课桌长45（ ）宽32（ ）；
（5）尺长15（ ）；
（6）教室长7（ ）；
（7）游泳池深145（ ）。
2．比大小：
（1）21米（ ）12米；
（2）20厘米（ ）2米；
（3）99厘米（ ）1米；
（4）318厘米（ ）3米17厘米；
（5）1米92厘米（ ）1米18厘米；
（6）4米3厘米（ ）4m30cm；
（7）5m10cm（ ）5米1厘米。
3．一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？

4．一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？