三年级下册数学导学案-2.13乘法分配律(二) 浙教版

导学案
科目 数学 年级：三 设计教师： 编号：33
课题 乘法分配律（二） 教研组长审核
总课时 1 分课时 1 学生姓名
课型 新授 备课时间 10.16 上课时间 10.19
学习目标 1、进一步熟练用乘法分配律进行一些简便计算，培养自己总结、概括、分析、推理的能力。
2．体会到从特殊到一般再由一般到特殊的认识事物的方法。
学习重点 用运用乘法分配律进行一些简单计算。 二次备课学生笔记
学习难点 用运用乘法分配律进行一些简单计算。
教法
创设情境 质疑引导 学法 探究 归纳
巩固旧知 检测预习（4分钟） 1．（40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50）

24×（2＋10） 86×（1000－2） 15×（40－8）
明确目标 自主学习（8分钟）
能简算的便简算。
36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63
93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28
小组交流 合作研学（10分钟）
能简算的便简算。
78×102 69×102 56×101 52×102 ×8125×41 31×99

42×98 29×99 85×98 125×79 25×39
质疑问难 探究学习（8分钟）
83＋83×99 56＋56×99 99×99＋99 75×101－75
125×81－125 91×31 35×（100-1） （200-4）×25
一、先让学生在小组内说一说乘法配律。
完成学案第1题
计算下列各题能简算要简算。
强调运用乘法分配律和结合律进行简算。题量比较大，强调几道容易犯错的题。

三、总结
这节课你有什么收获？
五、达标检测 拓展延伸（8分钟） 1、48×23+48×26+51×48
201×38-38
56×199+56
36×198
六、分层作业 安排预习（2分钟）
1、活页作业 选自《课堂小作业》
2、完成 练习册
3、预习下一课导学案

自 主
反
思

说明：1.一律使用A4纸；页面内容字体为宋体，字号为小五号；正文内容为宋体，字号为小四；课题字体为宋体，字体为三号加粗。
2.导学案采取一案两用，教、学案合一。
3.课型：指新授展示课和复习课。
4.老师要求学生准备好红笔，使用红黑两色笔进行学习，红笔主要让小组长在检测预习和自主、合作环节中批改习题使用。
励志名言：