6.1金刚石 石墨 和C60课件（课件41页）

第 六 单 元 碳和碳的氧化物
课 题 1 金刚石 石墨 和C60
课 时 1
2020年秋人教版化学九年级上册精品课件
新课导入
水墨山水画
新课导入
钻
石
恒
久
远
，
一
颗
永
流
传
返回
一、碳的单质
新课讲解
1.金刚石
金刚石切割玻璃
金刚石结构
钻石
钻头
新课讲解
物理性质
用途
金
刚
石

无色透明、有强折光性的固体
硬度大
钻石饰品、光学仪器
玻璃刀
钻探机钻头
金刚石的物理性质和用途
轴承
新课讲解
2.石墨
生锈的铁锁
石墨的应用
新课讲解
物理性质
用途
石
墨
铅笔芯
润滑剂
电极
滑腻
能导电
导电性
深灰色有金属光泽但不透明
颜色
手感
质软
硬度
石墨的物理性质和用途
新课讲解
金刚石和石墨物理性质差异很大原因是什么呢？
因为碳原子的排列方式不同
新课讲解
生活中常见的含石墨的物质
木炭
焦炭
炭黑
活
性
炭
新课讲解
典例分析
例1
注意：“由同种元素组成的物质不一定是纯净物”。
金刚石、石墨和C60都是由 元素组成，说明同一种元素可以组成________物质，但金刚石、石墨由______构成，C60由______构成。
2.工业上常用石墨在一定条件下转化为金刚石的反应原理生产人造金刚石，该变化是______( 物理或化学）变化。
3.金刚石与石墨混合后是纯净物吗？
碳
不同的
原子
分子
化学
不是
新课讲解
3.无定形碳
上述实验主要发生了什么变化？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
在滴有红墨水的水里，投入几块烘烤过的木炭或活性炭
木炭具有吸附性，吸附了液体中的色素
液体颜色由红色逐渐变浅，最终褪为无色
物理变化
操作
现象
结论
趣味实验
新课讲解
活性炭的吸附能力比木炭强，常用于净水、吸附毒气、制糖工业的脱色剂等
新课讲解
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}无定形碳
用途
吸附一些食品和工业产品的色素，吸附有异味的物质
吸附能力比木炭强，吸附毒气、制糖工业脱色剂、净水等
造油墨、油漆和颜料，还可以增加橡胶制品的耐磨性
冶炼金属，例如高炉炼铁时用焦炭做还原剂
几种无定形碳的用途
木炭
活性炭
炭黑
焦炭
新课讲解
碳是元素的名称，是核电荷数为6的一类原子的总称。比如：碳元素、碳单质、含碳化合物、一氧化碳。（这儿不能用“炭”）
炭表示由碳元素组成的某种物质—木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。
碳与炭的区别
新课讲解
4.C60
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物质
C60
由C60分子构成
由碳元素组成
可能用于超导、催化、
材料、医学及生物等领域
组成
组成
构成
新课讲解
一些以新的形态存在的碳单质
新课讲解
典例分析
例
金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大，原因是（　　）
A．原子排列方式不同 B．原子大小不同
C．原子数目不同 D．原子种类不同
A
解析：金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为它们的原子排列方式不同，金刚石中，碳原子的排列方式是正四面体结构，而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构。
返回
课堂小结
1.金刚石、石墨的物理性质和用途
物理性质
用途
金刚石
无色透明、强折光性的固体、硬度最大
作钻石、切割玻璃或大理石、作钻头
石 墨
深灰色、有金属光泽、质软、导电性、有滑腻性
作铅笔芯、作电极、作润滑剂
课堂小结
返回
2.金刚石、石墨、C60物理性质不同的原因：
碳原子排列方式不同。
3.木炭、活性炭：有吸附性。
4.同一种元素可以组成性质不同的多种单质。
D
当堂小练
1. 金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（　 ）
A．构成它们的原子大小不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成
D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同
D
D
当堂小练
2. 石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏。是由于石墨（ ）
A．质软 B．有吸附性
C．能导电 D．易燃易爆
C
D
当堂小练
3. 下列说法中正确的是（ ）
A.由一种元素组成的物质，一定是纯净物
B.吸附是化学变化
C.在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是化学变化
D.一种元素只能形成一种单质
C
D
当堂小练
4.在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为__________________________；然后再向烧杯中放几块木炭， 稍等片刻之后， 发现______________________，说明木炭具有_____作用。
温度高，分子运动速率快
红色逐渐变浅到消失
吸附
返回
第 六 单 元 碳和碳的氧化物
课 题 1 金刚石 石墨 和C60
课 时 2
2020年秋人教版化学九年级上册精品课件
新课导入
为什么我国书法家用墨写的字画能保存多年不褪色？
因为墨的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定。
返回
一、碳的化学性质
新课讲解
化学性质1 常温下碳的化学性质不活泼
温度升高，碳的活泼性增强
点燃条件下，有可燃性
高温条件下，有还原性
既不容易得电子，又不容易失电子
新课讲解
化学性质2 碳具有可燃性
这说明反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同。
新课讲解
碳的可燃性的应用：炭火用来烧烤或取暖
新课讲解
阅读110页6-2实验讨论
（1）酒精灯加网罩的目的：
（2）石灰水的作用是：
（3）实验结束先撤导管的目的：
（4）待试管冷却倒出粉末的目的：
使火焰集中并提高温度
检验是否生成二氧化碳
防止石灰水倒吸入装有氧化铜的试管
中使热的试管炸裂
〖6-2〗碳与氧化铜反应
防止热的铜再次被氧化
探究实验
新课讲解
化学方程式：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
开始加热时导管口有无色气体放出，过一会
黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊
开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出，温度达到高温时，木炭与氧化铜反应，生成的铜为红色固体，另一生成物为CO2
现象
分析
探究实验
新课讲解
化学性质3 碳的还原性
含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应。
物质和氧发生的化学反应叫做氧化反应。
能夺走含氧化合物里的氧的物质具有还原性，是还原剂。被氧化，发生了氧化反应
合作交流
新课讲解
碳的还原性可用于冶金，例如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。
新课讲解
典例分析
例
返回
如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（　　）
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑
C．木炭是使氧化铜还原为铜
的物质，它具有氧化性
D．实验结束后，应先停止加热，
再将导气管从澄清石灰水中撤出

A
课堂小结
返回
氧化剂和还原剂的辨别
在反应物中：能提供氧的反应物是氧化剂，具有氧化性。能夺去氧的反应物是还原剂，具有还原性。例如：在高温条件下，碳和二氧化碳的吸热反应。
归纳总结
D
当堂小练
1. 下列关于碳单质的说法中正确的是（　　）
A．C60是由碳原子构成的　　
B．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同
C．木炭具有还原性，高温下可以将氧化铜中的铜还原出来　　
D．石墨很软，不能用于制石墨电极
C
D
当堂小练
2. 科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，下列有关石墨片说法错误的是（ ）
A．石墨片是一种单质???
B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性
C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜?
D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
B
当堂小练
3.在木炭还原氧化铜的实验中：
（1）反应开始后，盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是____________________，说明反应中有______生成，被加热的试管中发生反应的化学方程式为_______________________________。
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到_____色物质中夹杂着____色物质，它们分别是______________和_______________。这个反应说明碳有______性。
澄清石灰水变浑浊　
CO2
黑
红
剩余的反应物
反应生成的铜
还原
当堂小练
（3）图中酒精灯火焰上加了一个金属网罩，目的
是________________________。
（4）实验结束时，应先______________________，
再熄灭________。
使火焰集中并提高温度　
从石灰水中撤走导管
酒精灯
返回
谢 谢 观 看
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php