二年级上册数学试题- 第一章 长度单位 第四节 物体长度的测量与长度的估算 同步测试 人教版 含答案

二年级上册数学试题
长度单位
第四节 物体长度的测量与长度的估算 同步测试
一、选择题（共5题；共10分）
1.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？
A.?蜗牛???????????????????????????????????????B.?毛毛虫???????????????????????????????????????C.?一样快
2.比一比，下面动物的高矮，看（??? ）最高。
??
A.?小熊????????????????????????????????????????B.?小鹿????????????????????????????????????????C.?小兔 ???
3.一拃大约是（??? ）
A.?10厘米??????????????????????????????????????B.?2分米??????????????????????????????????????C.?30毫米
4.3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（?? ）。
A.?25米?????????????????????????????????????????B.?15米?????????????????????????????????????????C.?5米
5.一节火车车厢长25米，下面（?? ）描述比较合适。
A.?20个小朋友肩并肩?????????????????????????B.?走20步?????????????????????????C.?20个小朋友手拉手
二、判断题（共4题；共8分）
6.比50厘米长49厘米的线段比1米长。
7.一把椅子的高度大约是40厘米。
8.一枚回形针的长度大约是3米。
9.一个水杯大约高1厘米。
三、填空题（共5题；共10分）
10.看图回答。
铅笔长________厘米；
钉长________厘米。
11.直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米．________（判断对错）
12.先测量，再计算面积。(精确到毫米。)
（1）
上底________
下底________
高________
面积________
（2）
上底________
下底________
高________
面积________
（3）
底________
高________
面积________
13.下面物体的长度各是多少厘米?
（1）________厘米
（2）________厘米
（3）________厘米
14.量一量，铅笔长________厘米；大约________支这样的铅笔长1米。

四、解答题（共2题；共10分）
15.
16.量一量．平行线a、b之间的距离．
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 B
【解析】【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。而毛毛虫是3厘米，所以毛毛虫大于蜗牛
【分析】要看清题目是否从0刻度开始，如果是，那么终点刻度的读数长度，如果不是，那么记得减去多余的厘米
2.【答案】 B
【解析】【解答】从图上可知，小熊、小鹿、小兔的脚部是对齐的，小鹿的头部是最高的。所以小鹿最高。
【分析】根据高矮的相对性。相对于小熊、小兔，小鹿跟它们两个的脚端在同一样面，而头部小鹿高也它们，所以小鹿最高。
故选：B
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。
故答案为：B。
【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。
4.【答案】 B
【解析】【解答】 3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。
故答案为：B。
【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋友高在3.6米左右，四层楼在15米左右，据此解答。
5.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；
选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；
选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。
故答案为：C。
【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：50+49=99(厘米)，1米=100厘米，99厘米＜100厘米，所以比50厘米长49厘米的线段比1米短。原题说法错误。
故答案为：错误【分析】用加法求出比50厘米长49厘米的线段，然后把1米换算成厘米，再比较长短即可。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确。
故答案为：正确。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一个成人双手平展长度比1米多，一枚回形针的长度显然没有1米的长度，所以说“一枚回形针的长度大约是3米”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一个食指指节的长度大约是1厘米，而一个水杯的长度显然比食指指节的长度长的多，所以说“一个水杯大约高1厘米”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
三、填空题
10.【答案】 4；2
【解析】【解答】解：铅笔长4厘米；钉长2厘米。
故答案为：4；2。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
11.【答案】错误
【解析】【解答】解：直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；
故答案为：错误．
【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米．
12.【答案】 （1）1.2cm；2cm；2.3cm；3.68cm?
（2）1.4cm；2.2cm；2cm；3.6
（3）2.2cm；2cm；2.2
【解析】【解答】解：(1)经测量，上底是1.2cm，下底是2cm，高是2.3cm，
面积：(1.2+2)×2.3÷2
=3.2×2.3÷2
=3.68(cm?)
(2)经测量，上底是1.4cm，下底是2.2cm，高是2cm，
面积：(1.4+2.2)×2÷2
=3.6×2÷2
=3.6(cm?)
(3)经测量，底是2.2cm，高是2cm，面积：2.2×2÷2=2.2(cm?)。
故答案为：(1)1.2cm，2cm，2.3cm，3.68cm?；(2)1.4cm，2.2cm，2cm，3.6cm?；(3)2.2cm，2cm，2.2cm?
【分析】用直尺测量出需要测量的长度，然后根据公式计算面积。三角形面积=底×高÷2，梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
13.【答案】 （1）5
（2）4
（3）3
【解析】【解答】（1） 6-1=5厘米。
（2） 4厘米。
（3） 6-3=3厘米。
故答案为：（1）5；（2）4；（3）3。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
14.【答案】 18；21
【解析】【解答】解：铅笔的长18厘米，1米=100厘米，大约21支这样的铅笔长1米。
故答案为：18；21。
【分析】用直尺测量出铅笔的长度。1米=100厘米，根据铅笔的长度判断100厘米大约相当于几支这样的铅笔即可。
四、解答题
15.【答案】

【解析】【分析】此题主要考查了长度的测量，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
16.【答案】 解：
线段CD的长度就是所求的距离，两条平行线之间的距离是1.5cm。
【解析】【分析】先画出两条平行线之间的一条垂线段，这条垂线段的长度就是两条平行线之间的距离。