二年级上册数学试题 -第一章 长度单位 第一节 厘米的认识 同步测试 人教版 含答案
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学试题 -第一章 长度单位 第一节 厘米的认识 同步测试 人教版 含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 164.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-22 17:23:05 | ||
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文档简介
二年级上册数学试题
长度单位
第一节 厘米的认识 同步测试
一、填空题（共3题；共3分）
1.看图回答
( 1 )估计结果________厘米
( 2 )测量结果________厘米
2.在横线上填上厘米或米。
高15________
长26________
高80________
宽1________
3.将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
二、判断题（共4题；共8分）
4.小明家离学校比较近，大约有20厘米的路程。
5.上二年级的小巨人王朋高160米。
6.判断对错
一枝钢笔约长15厘米.
7.篮球场的长大约是30厘米。
三、选择题（共2题；共4分）
8.估一估
（1）胡萝卜大约长（?? ）
A.17厘米
B.17毫米
C.17分米
（2）轿车的长大约（?? ）
A.15米
B.5米
C.5厘米
9.下面（?? ）最可能是弟弟的身高。
A.?8厘米????????????????????????????????????????B.?96厘米????????????????????????????????????????C.?3米
四、作图题（共2题；共10分）
10.画一条8厘米的线。
11.画一条比8厘米短2厘米的线段。
五、量一量（共2题；共10分）
12.量一量
13.量一量
?
六、解答题（共3题；共15分）
14.
15.估一估，量一量，填一填．
16.有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米？
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 3.5；3
【解析】
2.【答案】 米；厘米；厘米；米
【解析】【解答】高15米；
长26厘米；
高80厘米；
宽1米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位。
3.【答案】 4；3；4
【解析】【解答】6-2=4厘米；
3厘米；
5-1=4厘米。
故答案为：4；3；4。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】 小明家离学校比较近，大约有20米的路程，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：上二年级的小巨人王朋高160厘米。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】篮球场的长大约是30米。
故答案为：错误
【分析】根据实际情况判断即可。
三、选择题
8.【答案】 （1）A
（2）B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.(1)求 胡萝卜大约长，用厘米作单位合适；应选17厘米合适，选A．(2)求 轿车的大约长，用米作单位合适；应选5米合适，选B．
9.【答案】 B
【解析】【解答】解：96厘米可能是弟弟的身高。
故答案为：B。
【分析】形容人的身高时，8厘米太短，3米太高。
四、作图题
10.【答案】解：
【解析】
11.【答案】 8-2=6（厘米）
【解析】【分析】先用减法求出要画的线段多少厘米， 然后用尺子即可画出。
五、量一量
12.【答案】
【解析】
13.【答案】
【解析】?
六、解答题
14.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了长度的测量，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
15.【答案】
【解析】
16.【答案】 60+20=80（厘米）
答：这根绳子原来长80厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，要求这根绳子原来的长度，用剪去的长度+剩下的长度=这根绳子原来的长度，据此列式解答。
长度单位
第一节 厘米的认识 同步测试
一、填空题（共3题；共3分）
1.看图回答
( 1 )估计结果________厘米
( 2 )测量结果________厘米
2.在横线上填上厘米或米。
高15________
长26________
高80________
宽1________
3.将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
二、判断题（共4题；共8分）
4.小明家离学校比较近，大约有20厘米的路程。
5.上二年级的小巨人王朋高160米。
6.判断对错
一枝钢笔约长15厘米.
7.篮球场的长大约是30厘米。
三、选择题（共2题；共4分）
8.估一估
（1）胡萝卜大约长（?? ）
A.17厘米
B.17毫米
C.17分米
（2）轿车的长大约（?? ）
A.15米
B.5米
C.5厘米
9.下面（?? ）最可能是弟弟的身高。
A.?8厘米????????????????????????????????????????B.?96厘米????????????????????????????????????????C.?3米
四、作图题（共2题；共10分）
10.画一条8厘米的线。
11.画一条比8厘米短2厘米的线段。
五、量一量（共2题；共10分）
12.量一量
13.量一量
?
六、解答题（共3题；共15分）
14.
15.估一估，量一量，填一填．
16.有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米？
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 3.5；3
【解析】
2.【答案】 米；厘米；厘米；米
【解析】【解答】高15米；
长26厘米；
高80厘米；
宽1米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位。
3.【答案】 4；3；4
【解析】【解答】6-2=4厘米；
3厘米；
5-1=4厘米。
故答案为：4；3；4。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】 小明家离学校比较近，大约有20米的路程，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：上二年级的小巨人王朋高160厘米。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】篮球场的长大约是30米。
故答案为：错误
【分析】根据实际情况判断即可。
三、选择题
8.【答案】 （1）A
（2）B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.(1)求 胡萝卜大约长，用厘米作单位合适；应选17厘米合适，选A．(2)求 轿车的大约长，用米作单位合适；应选5米合适，选B．
9.【答案】 B
【解析】【解答】解：96厘米可能是弟弟的身高。
故答案为：B。
【分析】形容人的身高时，8厘米太短，3米太高。
四、作图题
10.【答案】解：
【解析】
11.【答案】 8-2=6（厘米）
【解析】【分析】先用减法求出要画的线段多少厘米， 然后用尺子即可画出。
五、量一量
12.【答案】
【解析】
13.【答案】
【解析】?
六、解答题
14.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了长度的测量，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
15.【答案】
【解析】
16.【答案】 60+20=80（厘米）
答：这根绳子原来长80厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，要求这根绳子原来的长度，用剪去的长度+剩下的长度=这根绳子原来的长度，据此列式解答。