(共15张PPT)
人教版二年级上册
表内乘法(一)
5的乘法口诀
1只手
4只手
3只手
2只手
(5个手指)
(10个手指)
(15个手指)
(20个手指)
一、游戏导入
5+5+5+5= 6+6+6+6=
3+3+3+3= 2+2+2+2+2=
4+4+4= 5+5+5=
4+4+4= 6+6+6=
问题:知道老师为什么算得快吗?
背
请你计算下面各题,
我们来比一比,看谁
算得又快又对。
二、深入探究
每种物品各有多少个?
5+5=10
5+5+5=15
5+5+5+5=20
5+5+5+5+5=25
5×2=10
5×4=20
5×3=15
5×5=25
5+5=10
5+5+5=15
5+5+5+5=20
5+5+5+5+5=25
5×2=10
5×4=20
5×3=15
5×5=25
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
2个5
3个5
4个5
5个5
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一五得五
5的乘法口诀
想一想:怎样记住5的乘法口诀?
口诀的最后一个字,不是五就是十
乘法口诀是我们祖先留传下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!
一五( ) 三五( )
五五( ) 四五( )
二五( )
(一)把口诀补充完整
得五
十五
二十五
二十
一十
三、巩固应用
(二)计算并说出口诀
15
5
5
25
10
20
20
10
5×3=
5×1=
1×5=
5×5=
5×2=
4×5=
5×4=
2×5=
(三)填空
5
3
15
三五十五
(四)小兔子拔萝卜
15
20
25
(五).解决生活小问题
1.一共有多少元?
2.用了多少个扣子?
3 5=15(元)
三五十五
5 5=25(元)
五五二十五
课堂小结:
今天你有哪些收获?
你是怎样记住5的乘法口诀的?
五、课堂作业
作业:第52页“做一做”第1题、第2题。
第53页练习十,第3题、第4题。