人教版高二物理选修3-1课件 3.1磁现象和磁场 (共29张PPT)

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名称 人教版高二物理选修3-1课件 3.1磁现象和磁场 (共29张PPT)
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-08-23 06:11:15

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文档简介

(共29张PPT)
第三章
磁场
§3.1
磁现象和磁场
我国是世界上最早发现磁现象的国家,
我国古代的四大发明之一的哪项发明
是利用了磁现象?
 
在现代,磁现象与日常生活、科技
密切相关.你还知道哪些磁现象?
创设情境
电磁炉
电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流)的加热原理,通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交变磁感线而在锅具底部金属部分产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁分子高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热,用来加热和烹饪食物。
上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。
磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈,交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用,使列车前进。列车头的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体(S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电磁体(N极)所排斥。
托卡马克磁约束装置
一类控制热核聚变的装置。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成的、处于热核反应状态的超高温等离子体约束在有限的体积内,使它受控制地发生大量的原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径,是等离子体物理学的一项重大应用.


一、磁现象
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁.
一、磁现象
阅读课本80页,填空
1.磁性:能够
的性质.
2.磁体:具有
的物体叫磁体.
3.磁极:磁体上
的部分叫磁极.
小磁针静止时
指南的磁极叫做
极,又叫
极;
指北的磁极叫做
极,又叫
极.
4.磁极间的相互作用:同名磁极
,异名磁极
.
5.
变无磁性物体为有磁性物体叫
,
变有磁性物体为无磁性物体叫
.
自主学习
磁化
退磁
吸引铁质物体
磁性
磁性最强

S

N
相斥
相吸
【问题】
1.电现象与磁现象有何相似?
2.电现象与磁现象有何区别?
3.为什么丹麦物理学家奥斯特相信电和磁之间存在关系?
4.为什么之前的实验都失败了?
纵向力
横向作用
问题探究
二、电流的磁效应
问题归纳
  
1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭.12岁开始帮助父亲在药房里干活,同时坚持学习化学.由于刻苦攻读,17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生.他一边当家庭教师,一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等.1806年任哥本哈根大学物理学教授,1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员,1823年被选为法国科学院院士,后来任丹麦皇家科学协会会长.
奥斯特实验
1、实验装置
2、实验现象
  当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动
3、注意事项:导线应沿南北方向水平放置
4、实验结论:通电导线对小磁针有力的作用
问题归纳
磁体间的相互作用是通过什么发生的呢?
【联想】
电荷间的相互作用是通过什么发生的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
电场和磁场都是实际存在的物质
问题探究
1.磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质.
三、磁场
【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场?
磁体
磁体
磁场
问题归纳
2.电流的磁效应:
问题归纳
电流能在周围空间产生磁场.
磁铁不是磁场的唯一来源.
磁体
电流
磁场
1.磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质.
磁体
磁体
磁场
三、磁场
问题探究
电流能产生磁场,小磁针在电流的磁场中受到了力的作用。
根据牛顿第三定律,力的作用是相互的,
既然电流对磁体有力的作用,那么,
磁体对电流有没有力呢?
把一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间,通以电流,导线就会运动。
问题探究
结论:
磁体对通电导体有力的作用
问题:磁体和通电导体之间的相互作用
是通过什么发生的呢?
磁体
电流
磁场
问题归纳
问题:电流与电流之间是否有力的作用?
如果有,力的作用是怎样发生的?
问题探究
电流
电流
磁场
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。
(磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的)
3、磁场的性质
三、磁场
问题归纳
问题归纳
磁体
磁体
磁场
电流
磁体
磁场
电流
电流
磁场
四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体
2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的南极
附近,地磁的南极在地理的
北极附近,但两者并不完全
重合,它们之间的夹角称为
磁偏角
4.磁偏角的数值在地球上
不同地方是不同的
磁现象和磁场
课堂小结
1.首先发现电流产生磁场的科学家是(
)
A.富兰克林
B.法拉第
C.安培
D.奥斯特
D
反馈练习
2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则(  )
A.A、B一定互相吸引
B.A、B一定互相排斥
C.A、B间有可能无磁场力作用
D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥
D
3、下列关于磁场的说法中,正确的是
A.磁场跟电场一样,是人为假设的
B.磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场
C.指南针指南说明地球周围有磁场
D.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的
BCD
4、下列说法中正确的是


A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极
B.磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的
D.磁场是客观存在的一种物质
AD
5、地球是一个大磁体,它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似,以下说法正确的是(
 
)
A.地磁的北极在地球的地理南极
B.地磁的南极在地球的地理北极附近
C.小磁针静止时其南极(S)极指向
地球的地理南极
D.小磁针静止时其北极(N)极指向
地球的地理北极附近
BD