人教版八年级美术第3单元第1课-诗书画印的完美结合-课件(32张PPT)

(共32张PPT)
----诗书画印的完美结合
笔墨丹青
2008北京奥运会开幕水墨舞蹈表演
问：什么是中国画呢？
中国画,简称国画,是中华民族的传统艺
术,使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。
有什么不同
？
1.材料不同
油画：画布、油画颜料、油画笔。
国画：文房四宝：笔墨纸砚
2.技法不同
油画：其特征是符合人的视觉真实
，写实
国画：追求气韵生动
3.派别分类
油画：印象派、立体派、野兽派、立体主义、达达主义、超现实主义等等
国画：文人画、民间绘画、院体画等
4.诗书画印的结合
苏轼赞誉王维说其“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”
绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人
《江干雪霁图卷》（中国画）
唐代
王维
文人画：
中国传统绘画中重要的风格流派，泛指中国封建社会具有较深厚较全面人文修养的文人士大夫之绘画，以别于民间绘画和院体画。（P23）
宋代是文人画的萌芽时期，至明清最为鼎盛，诗书画印的结合在此时日臻完善
唐
宋
元
明、清
现代
文人画的发展：
一、诗与画的结合
诗画结合包含着两层意义：
一是画本身没有题款，但充满诗意，可谓诗画意境结合；
二是画上题诗书款，诗画相配，相得益彰。诗画作为两门艺术，各有其长短。
《潇湘竹石图》（中国画）
北宋
苏轼
苏轼的作品因为强调“诗画本一律，天工与清新”而被誉为“以诗为有声画，画为无声诗”。
《竹石图》
（中国画）清代
郑燮（
xiè）
郑燮又名郑板桥，“扬州八怪”之一画面极具个人风格，敢于创新
《不倒翁》幽默风趣，含义深刻，借京剧中的丑角形象，把唯利是图、奉上欺下、卖国求荣的汉奸形象揭露得淋漓尽致
《不倒翁》（中国画）
现代
齐白石
诗与画的结合
“画”表现事物比较直观、具体、真实，便于领略，但它受时间和空间的限制，只能选取瞬间静止状态。
而“诗”则不同，它可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化，容量比较大。
题款
题：画上题写诗文
款：画上写姓名、字号、年月日期、铃盖印章等
款识（zhì）：通常指在书画作品上，作者自题的姓名、字、号、创作年月和赠送对象的文字
题款类型：横题、直题、多题、随形题、穿插题、满题等。
二、书与画的结合
横题
直题
多题
随形题
穿插题
满题
书与画的结合
1.注明作品信息
2.表达作者情感
3.丰富画面
好的书法与画面结合起来作为两种艺术各有长短，相得益彰。
阳
刻
阴
刻
三、印与画的结合
?印章的种类
1、姓名章---作家的名字
2、斋馆章---表示画家的住处或者画室
3、闲
章---内容随意的章,大都是刻一句成语格言之类的，闲章五花八门，是最有个性的章。
玉兔迎春
盖印的数量讲究“用一不用二，用三不用四，盖取奇数，其扶阳抑阴之意”。
?不同位置的印
引首印
压角印
拦边印
款尾印
拦腰印
?不同位置的印
拦边印
压角印
款尾印
平衡印
印与画的结合
1.说明作品的拥有者
2.补充画面构图，平衡稳定画面
3.点缀画面，活跃气氛
4.彰显作者个性品味
去掉诗、书
去掉印
去掉诗、书、印
《二羊图》（中国画）
元代
赵孟頫（fǔ）
诗书画印的完美结合
诗书画印的完美结合
一、文人画
《江干雪霁图卷》
《潇湘竹石图》
《竹石图》
《不倒翁》
款识（zhì）
题款类型
《二羊图》
概念
发展
唐
宋
元
明清
现代
二、诗与画的结合
三、书与画的结合（题款）
四、印与画的结合
三种类型
盖印数量讲究