人教版八年级下册美术第2课《设计纹样》课件(35张PPT)

(共89张PPT)
第2课
设计纹样
学习目标：
了解写生与纹样的设计关系，学习纹样设计的基本方法，能完成一幅纹样设计作品。
轮廓及结构
钢笔淡彩写生
对物象的固有色进行渲染和表现。
影绘写生
对物象外轮廓的概括描绘。
限色写生
对色彩概括、归纳和简化
写生的要求：
1.要选择适宜的角度
2.要抓住典型动态和特点
写生的目的：
收集素材
纹样的写生与变化
纹样设计的基本方法
概括
删繁就简，省略掉琐碎的形象，次要的部分，保留其必不可少的部分，但不能失去原有形象的主要特征。
比较这两张图，你觉得后者用了什么样的表现方法？
夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大，强调突出，就是让圆的更圆，肥的更肥，狡猾的更狡猾。
夸张
想象
将不同形象和造型要素巧妙的结合在一起，使其相互依存并产生新形象的心理过程
课堂小结：
纹样设计的基本方法：
概括、夸张、想象
课堂作业：
运用所学知识，自己设计一幅纹样作品。
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