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教科版科学六年级上1.1《使用工具》教学设计
课题
使用工具
单元
1
学科
科学
年级
6
学习目标
科学概念1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。2、杠杆、滑轮、斜面等都是机械。3、简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法尝试在实践中解决指定的科学问题(拔图钉、铁钉和木螺钉)，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
重点
尝试用合适的工具钉钉子、取钉子，体验科学合理使用工具的技能技巧。
难点
1.选择合适的工具应用到相应的工作中,并说一说理由。2.正确使用工具(比如羊角锤的使用)
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
生活中，起瓶盖、钉钉子、给自行车打气，常常要用到什么工具？明确：起瓶盖——起瓶器钉钉子——钳子、锤子、羊角锤给自行车打气——打气筒
联系生活回答
通过学生熟悉的工具的使用问答，开始指向本单元我们将探讨的工具问题。
讲授新课
一、我们用过什么工具1、生活，我们常常使用工具来帮助我们做一些事。我们认识哪些工具？归纳：我们认识的工具有钳子、扳子、锉子、羊角锤、镊子、螺丝刀、起瓶器等。2、我们曾经使用过哪些工具？用它来做什么？把我们使用工具的“经验”填写在记录表中。
统计：我用的工具数量：__________件。3、你使用过的工具，它是怎么使用的，说出来与大家一起分享吧。归纳：（1）钳子齿口可用来紧固或拧松螺母，刀口可以剪断铁丝，使用时，要握紧钳柄，用力压。（2）扳子扳手是由扳手体、固定钳口、活动钳口及蜗杆等组成。板手加力方向是固定的，反向加力板口会向外张，所以加力时，须要确认扳手的加力方向。（3）羊角锤一头是圆的，为了钉钉。一头扁平向下弯曲并且开V口，为了起钉。钉钉时，手握锤柄，圆头对准钉头，用力往下锤。起钉时，手握锤柄，让钉子插入扁平头的V口内，圆头接触物体，用力往后压。（4）镊子镊子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发、细刺及其他细小东西的取用的一种工具。使用时，要握紧镊柄，用力压。二、选用什么工具好1、观察一下，铁钉、螺丝钉和图钉有什么不同？归纳：●螺丝钉有螺纹●螺丝钉钉头有十字槽或一字槽●帽大针短●铁钉圆头细长2、你知道这些都是什么工具吗？（拿出工具）明确：钳工锤、剪刀、螺丝刀、起瓶器、剥线钳、羊角锤、镊子、小刀。3、试一试，选择什么工具能把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来，理由是什么？提醒学生注意：使用工具要小心，不要伤着同学和自己。3、观看下面三幅图片，选择哪种工具完成相应的工作比较合适，并说说选择工具的理由。归纳：①油桶通过斜面推上车，比较省力。②大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力。③利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。三、机械和简单机械1、你对工具有着怎样新的认识？归纳：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。2、小结：
在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。四、课堂练习1、要拔出木板上的铁钉，我们应该使用（
）最方便。
A、剪子
B、钳子
C、羊角锤2、拧螺丝时，我们选用（
）最合适。
A、螺丝刀
B、钳子
C、扳子3、把油桶推上车，选用的工具是（
）
A、绳子
B、铁棒
C、木板4、判断下列说法正误（1）使用工具要十分小心，不要伤着。（
）（2）起图钉可以使用剪子和螺丝刀。（
）（3）螺丝刀、钉锤、剪子都是机械。（
）（4）起瓶器用起来比螺丝刀省力、方便。（
）五、拓展提高试用这些工具，找出它们发挥作用的位置。（展示图片）螺丝刀——螺丝刀口羊角锤——V字口、圆头六、作业布置
对于简单机械，我们还有什么问题。
联系生活回答交流，填写记录表分享使用方法阅读资料观察交流说出工具的名字填写表格观看图片，讨论交流谈感受认真听做练习试用，观察，交流
认识常见的工具回忆自己使用工具的经验学习常用工具的使用方法选用合适的工具解决问题认识工具作用理解机械和简单机械概念课堂知识检测拓宽知识面
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。能尝试在实践中解决指定的科学问题(拔图钉、铁钉和木螺钉)，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。从而意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
总结课堂
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1.1《使用工具》练习
一、填空题
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做_______。
2、像螺丝刀、钉锤、剪子这样构造很简单的机械叫做________。
3、用起瓶器起啤酒瓶盖是为了_______。
4、我们可以用_______钉钉子，用_______剪纸，用_______拧螺丝。
二、判断题，对的打√，错的打?。
（1）使用工具要十分小心，不要伤着。（
）
（2）起图钉可以使用剪子和螺丝刀。（
）
（3）螺丝刀、钉锤、剪子都是机械。（
）
（4）起瓶器用起来比螺丝刀省力、方便。（
）
（5）螺丝钉有螺纹，铁钉没有。（
）
（6）所有的工具使用起来都省力方便。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、木板上的铁钉，既有要往里钉的，又有往外起的，我们应该使用（
）。
A、剪子
B、钳子
C、羊角锤
2、拧螺丝时，我们选用（
）最合适。
A、螺丝刀
B、钳子
C、扳子
3、把油桶推上车，选用的工具是（
）
A、绳子
B、铁棒
C、木板
4、升国旗需要利用的省力工具是（
）
A、斜面
B、杠杠
C、滑轮
5、爸爸在家修理工具，手边没有锤子，这时可以用（
）
A、斧子
B、镊子
C、螺丝刀
6、下列说法不正确的是（
）
A、木棍不是机械，钟表是机械。
B、机械是能使我们省力或方便的装置。
C、结构简单的机械叫叫简单机械。
四、连线题：将工具与相应的作用连线
螺丝刀
起图钉
剥线钳
掐断铁丝
镊子
剪纸
剪刀
夹取食物
钳子
剥线皮
水果刀
拧螺丝
五、实验题：请将下面的实验补充完整。
实验名称：认识小刀和据的用途。
实验材料：小刀、______、菜叶、_______。
实验步骤：
①尝试用小刀把木块切开，然后再用锯子把木块锯开。
②尝试用据子把菜叶切成规则的小块，然后再用小刀把菜叶切开。
实验现象：用小刀很______把木块切开，而用锯子很______就锯开了；用锯子切菜叶，很_____切得
整齐，而用小刀则很_______完成。（填“难”或“容易”）
实验结论：_____________________________________
参考答案
一、填空题
1、机械
2、简单机械
3、省力
4、锤子
剪刀
螺丝刀
二、判断题
1、√
2、?
3、√
4、√
5、√
6、?
三、选择题
1、C
2、A
3、C
4、C
5、A
6、A
四、连线题
螺丝刀
起图钉
剥线钳
掐断铁丝
镊子
剪纸
剪刀
夹取食物
钳子
剥线皮
水果刀
拧螺丝
五、实验题
锯
木
难
容易
难
容易
选择恰当的工具会让我们更方便或省力地完成工作。
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使用工具
科学教科版
六年级上
新知导入
生活中，起瓶盖、钉钉子、给自行车打气，常常要用到什么工具？
新知讲解
生活，我们常常使用工具来帮助我们做一些事。想一想，我们认识哪些工具？
新知讲解
扳子
钳子
羊角锤
镊子
锉子
螺丝刀
起瓶器
我认识的工具
新知讲解
我们曾经使用过哪些工具？用它来做什么？把我们使用工具的“经验”填写在记录表中。
螺丝刀
拧螺丝
羊角锤
起钉子、钉钉子
我用的工具数量：__________件
新知讲解
你使用过的工具，它是怎么使用的，说出来与大家一起分享吧。
齿口可用来紧固或拧松螺母
刀口可以剪断铁丝
使用时，要握紧钳柄，用力压
新知讲解
活动钳口
固定钳口
蜗杆
扳手体
加力方向
板手加力方向是固定的，反向加力板口会向外张，所以加力时，须要确认扳手的加力方向。
活动扳手是由扳手体、固定钳口、活动钳口及蜗杆等组成。
新知讲解
一头是圆的，为了钉钉
一头扁平向下弯曲并且开V口，为了起钉
钉钉时，手握锤柄，圆头对准钉头，用力往下锤
起钉时，手握锤柄，让钉子插入扁平头的V口内，圆头接触物体，用力往后压
新知讲解
镊子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发、细刺及其他细小东西的取用的一种工具。
使用时，要握紧镊柄，用力压。
新知讲解
观察一下，铁钉、螺丝钉和图钉有什么不同？
●螺丝钉有螺纹
●螺丝钉钉头有十字槽或一字槽
●帽大针短
●铁钉圆头细长
新知讲解
你知道这些都是什么工具吗？
钳工锤
剪刀
螺丝刀
起瓶器
羊角锤
剥线钳
镊子
小刀
新知讲解
试一试，选择什么工具能把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来，理由是什么？
使用工具要小心，不要伤着同学和自己。
新知讲解
铁钉
螺丝钉
图钉
工具
理由
工具的选择及理由
羊角锤
螺丝刀
小刀
剪子
方便
省力
方便
省力
方便
省力
方便
省力
新知讲解
观看下面三幅图片，选择哪种工具完成相应的工作比较合适，并说说选择工具的理由。
新知讲解
油桶通过斜面推上车，比较省力
大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
新知讲解
利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上
新知讲解
你对工具有着怎样新的认识？
有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
新知讲解
在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。
课堂练习
1、要拔出木板上的铁钉，我们应该使用（
）最方便。
A、剪子
B、钳子
C、羊角锤
2、拧螺丝时，我们选用（
）最合适。
A、螺丝刀
B、钳子
C、扳子
3、把油桶推上车，选用的工具是（
）
A、绳子
B、铁棒
C、木板
A
C
C
课堂练习
4、判断下列说法正误
（1）使用工具要十分小心，不要伤着。（
）
（2）起图钉可以使用剪子和螺丝刀。（
）
（3）螺丝刀、钉锤、剪子都是机械。（
）
（4）起瓶器用起来比螺丝刀省力、方便。（
）
√
√
√
?
拓展提高
试用这些工具，找出它们发挥作用的位置。
螺丝刀头
V字口
圆头
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。能尝试在实践中解决指定的科学问题(拔图钉、铁钉和木螺钉)，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。从而意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
板书设计
使用工具
我们用过什么工具
选用什么工具好
机械与简单机械
作业布置
对于简单机械，我们还有什么问题。
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