人教部编版七年级上册历史第3课远古的传说 课件(共24张PPT)

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名称 人教部编版七年级上册历史第3课远古的传说 课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-08-23 08:41:05

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文档简介

(共24张PPT)
远古的传说
炎黄联盟
炎黄联盟
五六千年前,黄河流域
阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
      ——梁启超《饮冰室合集》
华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
  
传说炎帝姓姜,他教民开垦耕种,制作生产工具—耒耜(lěi
sì),种植五谷和蔬菜;被尊称为炎帝神农。炎帝还制作陶器,学会纺织,会煮盐,教人们通商交换。传说炎帝还会制作乐器琴瑟,具有最早的天文历法知识。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人,遍尝百草,发现了许多治病的药物,最终因误服毒草而逝。
湖南省炎陵县鹿原坡炎陵陵园
黄帝(轩辕氏)像
  传说黄帝姓公孙,号轩辕氏。他建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭。黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。嫘祖缫丝,擅长纺织。
  黄帝泉位于河北省涿(Zhuō)鹿县矾山镇黄帝城,古称之为阪(Bǎn)泉,即为黄帝族饮水之处。
黄帝泉(阪泉)
黄帝陵
(在今陕西黄陵县桥山)
  中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
          ——孙中山
请概括:炎帝、黄帝对中华文明的贡献
1、炎黄结盟,形成日后的华夏族(今汉族)
2、发明创造,为日后中华文明的发展进步作出巨大贡献,是中华五千年文明的开始
3、炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。
请概括:炎帝、黄帝对中华文明的贡献
传说黄帝和他的部属有许多发明创造。上课介绍的出土文物,哪些能印证这些传说?并谈谈传说与史实的区别。
远古传说虽然只是口口相传,代代口传的形式流传下来的故事,但它们反映了当时的社会发展水平。
真实历史是历史考古学家们通过历史记载资料与历史文物岁推断与证实的事件。
通过文物、古迹的出土,可以印证黄帝的传说有反映了一定的历史真实的现象。
虞舜
唐尧
夏禹
尧庙广运殿及尧井庙(位于山西临汾市)
舜帝陵(位于湖南宁远县的九嶷山)
大禹陵
浙江省绍兴市东南会稽(kuài
jī)山麓(lù)



生活俭朴
克己爱民
宽厚待人
以身作则
领导人民治理洪水,三过家门而不入,大公无私
人们心目中的尧舜禹
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选,这样的制度被称为“禅让”.
大禹治水
治水主管
治水方法
治水结果

失败,鲧被杀

成功,禹被称为“大禹”,被推举为首领。
堵塞
疏导
从鲧和大禹治水方法、结果对比中你得到了什么启示?
从鲧和大禹治水方法、结果对比中你得到了什么启示?
1、要善于从失败中总结教训
2、要创新思维
3、要从根本上解决问题
4、疏导的办法也可以用于解放思想、疏散交通
  “禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年过家门不敢入。”
        ——《史记.夏本纪》
从禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?
创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,敬业精神,高度的社会责任感等。
中华民族人文祖,
炎帝黄帝史册驻,
炎黄二部战而盟,
融合周边成华夏。
黄帝之后尧舜禹,
传说禅让贤君出,
洪水泛滥英雄赴,
大禹治水传万古。